一作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11530 |
| 这个作业的目标 | 学习分支结构和运用运算符 |
| 学号 | 20208920 |
二作业
1PTA作业
1.1 题目名1
用if-else语句编程，根据输入的百分制成绩score（整数），转换成相应的五分制成绩grade后输出。
当 90≤ score≤100时， grade=A ；
当80≤ score<90时，grade=B；
当70≤ score<80时， grade=C；
当60≤ score<70时，grade=D；
当0≤ score<60时，grade=E。
如果输入成绩 score<0或 score>100，则输出“Input error!”。
1.1.1数据处理
数据处理：用到int。if
数据表达：输入在区间的数据会输出ABCDE其中一个
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 99 | A | 处于90——100 |
| 88 | B | 处于 80——90 |
| 77 | C | 处于 70——80 |
| 1.1.4 PTA提交列表及说明 | ||
 |
||
| 注意区间和字母的处理。 | ||
| 1.2 题目2 | ||
| 体质指数（ BMI）是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI的计算方法如下： 体质指数（BMI） = 体重（kg）/ 身高（ m )的平方。 |
胖瘦程度 BMI
偏瘦 BMI < 18.5
正常 18.5<=BMI < 24
偏胖 24<= BMI <28
肥胖 28<=BMI <40
极重度肥胖 BMI >= 40
1.2.1 数据处理
数据处理：
数据表达：
1.2.2 实验代码截图
1.2.4 PTA提交列表及说明
注意编译时字符问题要英语字符，最后注意输出答案。
2.代码互评
同学代码
我的代码
1：同学的代码思路清晰，简洁，用短行数解决问题，我的比较复杂
2：定义明确，简洁。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周 | 用时 | 学习内容 |
|---|---|---|
| 第八周 | 2 | 学习简单代码，比如“hellow world” |
| 第九周 | 3 | 学习摄氏度转换 |
| 第十周 | 4 | 学习“for和if，else语句” |
| 第十一周 | 4 | 学习自定义的函数 |
| 第十二周 | 5 | 学习分支结构 |
| 3.2 累积代码行和博客字数 | ||
| 周 | 博客 | 代码 |
| ---- | ---- | ---- |
| 第八周 | 495 | 27 |
| 第九周 | 507 | 46 |
| 第十周 | 589 | 89 |
| 第十一周 | 698 | 96 |
| 第十二周 | 669 | 119 |
| 3.3 学习内容总结和感悟 | ||
| 1：学习时间规划不合理，还有待改善。 | ||
| 2：学习内容丰富，但是掌握程度不熟练，要加以提升。 | ||
| 3：学习过程有点枯燥乏味，要提高兴趣。 | ||
| 4:学习还需要加油，更加努力。 |