一：场景故事
1）典型用户：老陈、小石头。
老陈
| 姓名 | 老陈 |
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39，男 |
| 职业 | 教师 |
| 收入 | 5000/月 |
| 知识层次与能力 | 本科毕业，对计算机熟悉的差不多。 |
| 生活/工作情况 | 平时下班辅导孩子作业/教书 |
| 动机,目的,困难 | 想要一款软件来帮助孩子学习，提高孩子的学习质量，节约自己的时间 |
| 用户偏好 | 上网，业务学习。 |
| 用户比例 ？ | ？ |
| 典型场景 | 辅导孩子做作业 |
| 典型描述 | 灵活使用电脑 |
小石头
| 姓名 | 小石头 |
| 年龄，性别 | 8，男 |
| 职业 | 小学二年级学生 |
| 收入 | 无 |
| 知识层次与能力 | 小学二年级 |
| 生活工作情况 | 每天回家，在父母的辅导下，完成老师安排的家庭作业 |
| 动机，目的，困难 | 快点完成作业，然后去玩 |
| 用户偏好 | 上网看动画片，玩游戏 |
| 用户比例 | ？ |
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典型场景 |
完成家庭作业，遇到困难，请家长帮助。 |
| 典型描述 | 回家后先完成作业。 |
2：用户故事
老陈 作为一个家长，我希望用计算机软件帮助我辅导孩子做作业，以便节省我的时间。
小石头 作为一名二年级的小学生，我希望通过计算机帮助我完成作业，并且可以对我完成作业的情况进行评价分析，以便我了解自己的学习情况。
3：用例图
