问题 | 回答 |
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这个作业的目标 | 编写简单的菜单程序 |
作业正文 | 正文链接 |
其他参考文献 | 《C Prime Plus》 |
1. 设计思路和遇到的问题
1.1 菜单程序函数调用图:
1.2 遇到的问题:
开始写完代码后运行输入了1然后无限循环,然后我仔细检查自己的代码发现我在我的while语句中的switch语句后少写了一个判断条件,导致程序跳出switch后一直重复执行while,后面也看了下同学的代码然后知道了这个自定义函数的思路。
2. 程序结果截图:
3. 程序代码:
#include<stdio.h>
void menu(){
printf("操作列表:
1)一年级 2)二年级 3)三年级
4)帮助 5)退出程序
请输入操作>");
}
void GradeOne(){
printf("现在是一年级题目:1+2=
");
}
void GradeTwo(){
printf("现在是二年级题目:11*2=
");
}
void GradeThree(){
printf("现在是三年级题目:23+36=
");
}
void help(){
printf("帮助信息:
您需要输入命令代号来进行操作,且
一年级题目为不超过十位的加减法;
二年级题目为不超过百位的乘除法;
三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.
");
}
void error(){
printf("Error!!!
错误操作指令,请重新输入
");
}
int main(){
int Grade=1;
printf("========口算生成器========
欢迎使用口算生成器:)
");
help();
menu();
while(Grade!=5){
scanf("%d",&Grade);
printf("<执行操作:)
");
switch(Grade){
case 1:GradeOne();break;
case 2:GradeTwo();break;
case 3:GradeThree();break;
case 4:help();break;
case 5:printf("程序结束,欢迎下次使用 任意键结束......
");break;
default:error();break;
}if(Grade!=5)menu();
}
return 0;
}
4. 你对"设计"这个词的理解
答:用思维构想出所需要的东西,有所创新,并实现。比如用计算机语言编译出自己所需的程序,设计的东西让生活更方便。