团队分工
UML
用例图：
用例图部分所对应的是系统中的前端，前端是呈现给用户最直观的部分；当用户使用时，只需要输入了自己的学号与密码，就可以直观的看到用户近期的课程表，以及指纹签到情况。同时我们附有选项键，其中包括了：指纹签到信息、完整课表等功能。该部分面临的问题则是如何设计一个精美的界面呈现给用户；简单而快捷的操作，为用户查询课表提供了便捷的途径。
状态图：
状态图所对应的是系统的指纹查询功能，用户可以通过选项查询指纹签到信息。系统每三分钟自动刷新一次。问题则是做到准确获取用户是否已经签到。方便用户查询指纹签到信息，不用再繁琐的登录至请假网查询。
类图：
类图部分所对应的是后端。我们需要解决如何获取课表信息、签到信息等。方便用户查询本人课表信息。
活动图：
活动图部分所对应的是用户使用部分，向用户介绍了软件的概况，功能实现与跳转，方便用户使用。当用户在教务网内或请假系统修改了用户密码之后，用户需在选项界面更新修改用户认证信息。
工具选择：
本次团队作业中我们团队一致选择了使用processOn这个平台来实现UML的制作。
processOn的优点很明显：
1、它是一个在线的网页平台，不需要我们进行繁琐的安装，即刻使用。
2、功能较为全面，可以满足我们操作需求。
3、操作简单，不需要像Visio等软件，需要一定的学习时间才能掌握操作方法。