又学java的第一天

今天又上了一节Java课，今天总算是开始讲课了。今天主要讲了Java的一些基本知识。主要分为三个部分：1、大道至简——编程精义；2、Java语言基础；3、Java课后实践。现在主要还是完成一下动手动脑。

1、

    

 2、以下代码的输出结果是什么

int X=100;

int Y=200;

System.out.println("X+Y="+X+Y);

System.out.println(X+Y+"=X+Y");

3、阅读相关教材，或者使用互联网搜索引擎，弄清楚反码、补码跟原码这几个概念，然后编写示例程序，对正数、负数进行各种位操作，观察输出结果，与手工计算的结果进行对比，看看Java中的数是采用上述哪种码表示的。

 原码：将最高位作为符号位（0表示正，1表示负），其它数字位代表数值本身的绝对值的数字表示方式。

反码：如果是正数，则表示方法和原码一样；如果是负数，符号位不变，其余各位取反，则得到这个数字的反码表示形式。

补码：如果正数，则表示方法和原码一样；如果是负数，则将数字的反码加上1（相当于将原码数值位取反然后在最低位加1）。

4、Java变量遵循“同名变量的屏蔽原则”，请根据课后相关资料弄清楚相关知识，然后自己编写一些测试代码，就像本实例一样，有意识的在不同地方定义一些同名变量，看看 输出的到底是哪个值。

 5、

 byte 1字节

short 2字节

int 4字节

long 8字节

float 4字节

double 8字节

char 2字节

boolean 1字节

浮点型运算就会导致精度损失。

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今天又上了一节Java课，今天总算是开始讲课了。今天主要讲了Java的一些基本知识。主要分为三个部分：1、大道至简——编程精义；2、Java语言基础；3、Java课后实践。现在主要还是完成一下动手动脑。

1、

    

 2、以下代码的输出结果是什么

int X=100;

int Y=200;

System.out.println("X+Y="+X+Y);

System.out.println(X+Y+"=X+Y");

3、阅读相关教材，或者使用互联网搜索引擎，弄清楚反码、补码跟原码这几个概念，然后编写示例程序，对正数、负数进行各种位操作，观察输出结果，与手工计算的结果进行对比，看看Java中的数是采用上述哪种码表示的。

 原码：将最高位作为符号位（0表示正，1表示负），其它数字位代表数值本身的绝对值的数字表示方式。

反码：如果是正数，则表示方法和原码一样；如果是负数，符号位不变，其余各位取反，则得到这个数字的反码表示形式。

补码：如果正数，则表示方法和原码一样；如果是负数，则将数字的反码加上1（相当于将原码数值位取反然后在最低位加1）。

4、Java变量遵循“同名变量的屏蔽原则”，请根据课后相关资料弄清楚相关知识，然后自己编写一些测试代码，就像本实例一样，有意识的在不同地方定义一些同名变量，看看 输出的到底是哪个值。

 5、

 byte 1字节

short 2字节

int 4字节

long 8字节

float 4字节

double 8字节

char 2字节

boolean 1字节

浮点型运算就会导致精度损失。

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