第二次试验报告

c语言实验报告

实验项目:

   1、if语句的应用

   2、switch/case语句的应用
   3、switch/case语句嵌套if语句的应用
   4、switch/case结构的嵌套应用
   5、分析程序

姓名：张顺利   实验地点：第一教学楼514教室    实验时间：4月3日

一、实验目的与要求

1.if语句的应用

1.  掌握C语言的逻辑运算和关系运算的规则；
2.  学会正确的使用关系表达式和逻辑表达式；
3. 掌握if-else语句的使用方法。

2.switch/case语句的应用

1.    掌握算术运算符和运算规则；
2.    掌握switch/case语句的使用方法。

3.switch/case语句嵌套if语句的应用

1.  学会正确的使用关系表达式和逻辑表达式；
2.  掌握switch/case语句的使用方法。注意switch的控制流程，在switch语句中的break语句的用法。
3. switch/case结构与if-else嵌套结构之间的转换。

4.switch/case结构的嵌套应用

1. switch/case结构的嵌套使用；
2. break语句与continue语句的用法。

5.分析程序

二、实验内容

1.实验练习：

4.3.1

1.读入3个分别表示箱子的长，宽，高的整数值，判断并输出该箱子是正方形还是长方形。

2.代码示例：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int l,w,h;
    printf("请输入箱子的长，，宽，高：
");
    scanf("%d,%d,%d",&l,&w,&h);
    if(l==w==h)
    printf("该箱子为正方体。
");
    else
        printf("该箱子为长方体。
");
        return 0;
}

3.问题：该习题较为简单，故无问题。

2.实验练习：

4.3.2

1.编一程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本），墨盒（132元/个），光盘（4.5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到了200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%。根据不同的购买量，打印应付货款。

2.代码示例：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x,y,z,d,a;
    float n,s;
    printf("请输入打印纸，墨盒，光盘的数量：
");
    scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
    n=18*x+132*y+4.5*z;
    if(n>=500)
    d=10;
    else
    {
    
        a=n/100; 
        switch(a)
        {
        case 1:    d=5; break;
        case 2:    d=6; break;
        case 3:    d=7; break;
        case 4:    d=8; break;
        }
    }
    s=n*(100-d)/100;
    printf("应付款数：%.2f
",s);
}

3.问题：但是当代码改为

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x,y,z,d,a;
    float n,s;
    printf("请输入打印纸，墨盒，光盘的数量：
");
    scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
    n=18*x+132*y+4.5*z;
    if(n>=500)
    d=10;
    else
    {
    
        a=n/100; 
        switch(a)
        {
        case 1:    d=5; break;
        case 2:    d=6; break;
        case 3:    d=7; break;
        case 4:    d=8; break;
        }
    }
    s=n*(1-d/100);
    printf("应付款数：%.2f
",s);
}

时，最后的输出值会改变，但最后的等式我认为二者是相等的。

（未解决）

3.实验练习：

4.3.3

1.输入某一年月，输出该月的天数。

2.代码示例：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int year,month,days;
    printf("Please enter year and month:
" );
    scanf("%d,%d",&year,&month);
    switch (month)
    {
        case 2 :if((year%4)==0&&(year/100)!=0)
        days=29;
        else
        days=28;
        break;
        case 1:
        case 3:
        case 5:
        case 7:
        case 8:
        case 10:
        case 12: days=31; break;
        case 4:
        case 6:
        case 9:
        case 11: days=30; break;    
    }
    printf("%d年%d月有%d天
",year,month,days);
}

3.问题：在最后的几年几月时，我因为完全没见过，所以不知道怎么调，我通过询问其他同学，才做出来，增长了经验。

4.实验练习：

4.3.4

1.编写一个自动售货机的程序。该程序应具有如下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品的总金额。

2.代码示例：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x,n,y;
    float sum=0.0;
    printf("请选择： 1.日用品  2.文具  3.食品
");
    scanf("%d",&x);
    switch(x)
    {
        case 1: printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支）2.牙膏（6.2元/支）
");
        printf("3.肥皂（2元/块）4.毛巾（8.6元/条）
");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量？");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1: sum=3.5*n;break;
            case 2: sum=6.2*n;break;
            case 3: sum=2*n;break;
            case 4: sum=8.6*n;break;
        }
        break;
        case 2: printf("请选择：1.笔（3元/支）2.笔记本（1.2元/本）
");
        printf("3.文件夹（12元/个）4.文具盒（8.6元/个）
");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量？");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1: sum=3*n;break;
            case 2: sum=1.2*n;break;
            case 3: sum=12*n;break;
            case 4: sum=8.6*n;break;
        }
        break;
        case 3: printf("请选择：1.白糖（3.6元/包）2.盐（1元/包）
");
        printf("3.饼（2元/个）4.方便面（3.6元/包）
");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量？");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1: sum=3.6*n;break;
            case 2: sum=1*n;break;
            case 3: sum=2*n;break;
            case 4: sum=3.6*n;break;
        }
        break;
    }
    printf("总计：%.2f元
",sum);
    return 0 ;
}

3.问题：应底下有相同的代码说明，故无问题。

5.实验练习：

4.3.5

（1）.运行以下程序，分析输出结果。

#include<stdio.h>
int main()
{
    double x=1000/3.0;
    double y=x-333.0;
    double z=3*y-1.0;
    printf("x=%1f
",x);
    printf("y=%1f
",y);
    printf("z=%1f
",z);
    if(z==0) printf("z==0.
");
        else printf("z不等于0.
");
    return 0;
}

分析：按输出结果显示，就算它显示的结果看似为零，但其实前面的负号说明他并不是零，说明就算是电脑输出的运算值等于零，但是在下一级中，也会说明他不是零，这就造成了这种结果。

（2）.运行下列程序，分析错误原因，请修改程序：

更改前

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num<10)
    printf("%d in range (5,10)!
",num);
    else
    printf("%d out of range (5,10)!
",num);
 } 

更改后

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num&&num<10)
    printf("%d in range (5,10)!
",num);
    else
    printf("%d out of range (5,10)!
",num);
 } 

分析：在C语言中并不能像数学可以连等，必须用&&符号进行连接。