课程学习总结
经历了一个学期的《面向对象程序设计》课程学习，请每位同学完成以下任务：
1.点击链接，完成课程问卷调查。
问卷地址：https://www.wjx.cn/jq/52849231.aspx
2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：
1）统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？
答：在课程学习中，我学习了70个程序案例代码，合计大概有9000多行代码。
2）统计在课程学习中，你编写了多少个程序，合计有多少行代码？
答：我编写了40个程序，合计有4300行代码。
3）你的15次课程作业分别花了多少时间，平均作业时间是多少？（做一个列表）
课程作业 |
所花费时间/h |
| 第一次作业 | 2 |
| 第二次作业 | 2 |
| 第三次作业 | 2 |
| 第四次作业 | 2 |
| 第五次作业 | 3 |
| 第六次作业 | 3 |
| 第七次作业 | 4 |
| 第八次作业 | 4 |
| 第九次作业 | 3 |
| 第十次作业 | 4 |
| 第十一次作业 | 5 |
| 第十二次作业 | 5 |
| 第十三次作业 | 5 |
| 第十四次作业 | 6 |
| 第十五次作业 | 4 |
4）15次作业中哪个学习任务让你印象最深刻？为什么？
答：第十三次学习任务最让我印象深刻。
因为那次的结对编程当中让我回顾了很多前面的知识点，在设计之前先把如何布局，该建立几个类决定好，设计出合适的满足需求的界面，最终和结对编程伙伴成功完成了实验，通过这次的结对编程，使得我对前面的知识有了新的理解，对GUI图形用户界面及其组件的理解大大加深。
- 结合自己的学习体验和心得课程教学提出建议和意见
这一学期开设JAVA这门课程，在学习这门课程的过程中，我感觉生活中的许多例子与java的面向对象思想是存在相似点。比如说组装一台汽车，我们总是先完成汽车的各个部件，然后再组装，感触最深的一点就是Java相对于面向过程语言（C语言）而言，简化了问题，提高了代码的重复利用率，使得编程任务大大减少。
关于结对编程，结对编程可以养成我们良好的团队协作能力，有一个好的小组成员是一件很幸运的事，编程前先交流自己对本次任务的理解，在编程过程中互相探讨解决问题，探讨如何优化代码，减少bug，实乃学习一大乐事。
代老师的翻转课堂对我的学习有非常大的作用，尽管这学期只进行了两次，但加深了我对学过的知识点的理解，唯一觉得不足之处就是每次只有两小时，导致题量有些不足，我认为关于这一点可以利用pta平台留一些课后题来解决。
此外，对于每周博客园发文，我认为是比较好的，一周一次，可以及时的 "温故而知新" ,及时的查缺补漏。