第六章 函数与宏定义

第四次实验报告

实验项目：

1.函数的定义和调用
2.模块化程序设计

姓名：魏志远      实验地点: 教学楼514教室       实验时间：4月30日

一、实验目的与要求

1.函数的定义和调用

·调用area（）函数求三角形的面积。
·在求面积函数中运用海伦公式。

2.模块化程序设计

·掌握C语言中定义函数的方法。
·掌握通过“值传递”调用函数的方法。

二丶实验内容

6.4.1实验练习

1.问题描述

一：编写程序，从键盘输出三角形的3条边，调用三角形面积函数求出其面积，并输出结果。
二：编写函数，求出从主调函数传来的数值i的阶乘值，然后将其传回主调函数并输出。
三：编写程序，从键盘输入两个整数，调用gcd（）函数求它们的最大公约数，并输出结果。
四：输入函数n，输出高度为n的等边三角形。

2.实验代码

#include <stdio.h>
#include <math.h>
float area(float a,float b,float c)
{
    float s,p,area;
    s=(a+b+c)/2;
    p=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
    area=sqrt(p);
    return (area);
}
main()
{
    float x,y,z,ts;
    printf("请输入三角形的三条边：");
    scanf("%f%f%f",&x,&y,&z);
    if(x+y>z||x-y<z)
    {
        ts=area(x,y,z);
        printf("area=%f",ts);
    }
    else
    {
        printf("输入数据有误！");
    }
}

#include <stdio.h>
long function(int i)
{
    static int f=1;
    f=f*i;
    return (f);
}
main()
{
    int i,n,p;
    printf("请输入需要计算阶乘的数：");
    scanf("%d",&n); 
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        p=function(i);
        printf("%d的阶乘是:%d
",i,p);
    }
    
} 

#include<stdio.h>
int gcd(int a,int b)
{
    int t,r;
    if(a<b)
    {
        t=b;
        b=a;
        a=t;
    }
    r=a%b;
    while(r!=0)
    {
        a=b;
        b=r;
        r=a%b;
    }
    return (b);
}
main()
{
    int x,y;
    int fac;
    printf("please input two integers: ");
    scanf("%d%d",&x,&y);
    fac=gcd(x,y);
    printf("The great common divisor is:%d",fac);
}

#include <stdio.h>
void trangle(int n)
{
    int i,j,k;
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        for(j=1;j<n+1-i;j++)
        {
            printf(" ");
        }
        for(k=1;k<=i*2-1;k++)
        {
            printf("*");
        }
        printf("
");
    }
}
main()
{
    int n;
    printf("请输入一个整数：");
    scanf("%d",&n);
    trangle(n); 
}

3.问题分析

对于函数的调用时，静态常量和动态常量理解不清，导致不知道上面时候是静态常量，会保留下去不理解，所以不能编写正确代码。

6.4.2实验练习

1.问题描述

一：若正整数A的所有因子（包括1但不包括自身，下同）之和为B，而B的因子之和为A，则称A和B为一对亲密数。求500以内的所以亲密数。

2.实验代码

#include <stdio.h>
int facsum(int m)
{
    int sum=1,f=2;
    while(f<=m/2)
    {
        if(m%f==0)
        {
            sum=sum+f;
        }
        f+=1;
    }
    return sum;
}
main()
{
    int m=3,n,k;
    while(m<=500)
    {
        n=facsum(m);
        k=facsum(n);
        if(m==k&&m<=n)
        {
            printf("%d,%d
",m,n);
        }
        m++;
    }
}

3.问题分析：编写代码时忘记进行二次定义，所以导致结果出不来。

三、实验小结

收获：对于函数的定义和函数的调用有了一定的了解，知道函数的定义可以使代码变得清晰易懂。并且，对于细节的把控有了一定的掌握和注意。

不足：不明白函数定义时常量是何种常量，静态常量和动态常量有细微而又宏大的差距，导致结果完全不同。

要去加深对于基本概念和理论的理解，在理解后去亲手尝试，才能更加深刻。