作业 八

  1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。

#include<stdio.h>
#define N 100
int main()
{
double average;
int score[N],i,sum,max,index1,min,index2,index3,n,grade,ren;
printf("请输入人数");
scanf("%d",&ren);
sum=0;
for(i=0;i<ren;i++)
{
printf("请输入成绩");
scanf("%d",&score[i]);
if(score[i]==-1)
{
break;
}
sum+=score[i];
}
average=(double)sum/ren;
printf("average=%.2f",average);
max=score[0];
index1=0;
for(i=0;i<ren;i++)
{
if(score[i]>max)
{
max=score[i];
index1=i+1;
}
}
printf("max=%d,index1=%d",max,index1);
min=score[0];
index2=0;
for(i=0;i<ren;i++)
{
if(score[i]<min)
{
min=score[i];
index2=i+1;
}
}
printf("min=%d,index2=%d",min,index2);
printf("请输入一个人的成绩");
scanf("%d",&grade);
n=0;
for(i=0;i<ren;i++)
{
if(grade==score[i])
{
printf("index=%d",i+1);
break;
}
}
return 0;
}

 2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进行验证。

、

#include<stdio.h>
#define N 11
int main()
{
    int num[N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19},x,y,i;
    printf("请输入一个数:
");
    scanf("%d",&x);
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        if(x<=num[i]&&x>=num[i-1])
        {
            y=i;
            break;
        }
        else if(x>num[9])
        {
            y=i;
        }
    }
    for(i=N-1;i>y;i--)
    {
        num[i]=num[i-1];
    }
    num[i]=x;
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        printf("%d ",num[i]);
    }
    return 0;
}

 3.用数组实现火柴棍等式

#include<stdio.h>
int main()
{
    int match[10]={6,2,5,5,4,5,6,3,7,6},x,y,z,sum;
    for(x=0;x<=9;x++)
        for(y=0;y<=9;y++)
        {
            z=x+y;
            if(z>9)
            {
                break;
            }
            sum=match[x]+match[y]+match[z];
            if(sum==12)
            {
                printf("%d+%d=%d
",x,y,z);
            }
        }
    return 0;
}

二、知识点总结

1、c语言中只能逐个引用数组元素 而不能一次引用整个数组。

2、只给部分数组元素附初值，则其后的元素被初始化为0.

3、数组必须先定义后使用。

4、一般在主函数前定义#define N[*],便于改变N值。

三、实验总结

1、输出学生是第几个人时，下标最好加一。

2、第二题不会的话，可以问问别人。

3、for里面的语句要用；分开。

4、#define语句后面不能加；。