20145221 《信息安全系统设计基础》第0周学习总结
阅读博客总结
- 老师在第0周学习指导中推荐的博客，有一部分是在上学期就推荐给我们看的。每次学期初，看看这些博客，可以明确自己的学习目标，找到自己的学习方向，不至于面对新的一门课程而感到迷茫。作为信安人，编程是头等大事，只有有了良好的编程能力，才能学习更深层的知识，面对更多未知的挑战。
- 前3篇博客，旨在为我们搭好一个框架，让我明白现代软件工程的基本概念，并不是我们手头编的小程序那样简单，要全面的理解软件工程的含义，它是一个系统，是一个有机的整体，不同于我们前面所学，都是一块块零碎的知识，需要我们将这些零碎的知识进行串联起来，使自己的所学融会贯通。
- 关于自学能力，我觉得对于每个人来说都是一项重要的技能。学习是每个人的终身大事，人活在世，只有不断的学习，不断的从外界汲取营养，才能使自己进步、成长。但今后的老师，可能不再是拿着教鞭站在讲台上滔滔不绝的那样，而是源自于你的内心，源自于你内心对新事物新知识的渴望，保持这样的一份动力，才会努力的去学习我们的不知我们的不会，才能在学习中得到升华。
- 最后一篇推荐博客，我觉得是娄老师教学中又一大特色。因为在修完Java后，娄老师也要求我们这样做过。当时我对其的理解只是学习了一学期，应该有一篇博客总结，找到不足，今后弥补。当时对于给学弟学妹的建议那块虽然有很认真写，但并没有意识到其重要性。在浏览《2015-2016-1 <信息安全系统设计基础>课程总结》中，我最主要看的就是学长学姐给我们的学习建议，我觉得这是对我快速入门这门课的最直接最大的帮助，因为接触新知识的我，往往会感到迷茫，找不到学习这门课的方法途径，但是有了学长学姐的博客指导，为我们总结经验教训，可以避免我们走许多弯路，这或许也算是教学中的一种可持续发展吧！
翻阅教材提出的问题
- 第1章：一个“hello.c”程序的生命周期到底是怎样的？
- 第2章：计算机对数据信息的处理与现实生活中的计算到底有何异同，计算机对数字处理的数学原理是什么？
- 第3章：Intel IA32和x86-64两种汇编语言有何异同，能否通过本章的学习使自己能够理解编译器优化的能力？
- 第4章：处理器的硬件设计是如何与操作系统进行搭配的？
- 第5章：对程序进行优化的方法有哪些，在哪些情况下会更适用哪一种方法？
- 第6章：存储技术是如何被组织成层次结构的？
- 第7章：链接器在软件开发中扮演了怎样一个角色？
- 第8章：应用程序是如何与操作系统交互的？
- 第9章：虚拟存储器是如何工作的，应用程序是如何使用和管理虚拟存储器？
- 第10章：Unix I/O和标准I/O的一般概念是什么？
- 第11章：Web服务器如何搭建，怎样实现其功能？
- 第12章：三种并发编程的技术有何异同？
- 以上针对每个章节的提问均是基于自己目前对相关知识的认知以及每章节最开始部分的介绍而提出的，可能有些问题比较幼稚不是很全面
虚拟机的安装
- Step1：下载虚拟机Oracle VM VirtualBox或者VMware Workstation Pro
- Step2：下载Linux系统镜像文件ubuntu-16.04.1-desktop-amd64.iso
- Step3：先在电脑上安装虚拟机，安装完成后再在相应的虚拟机上安装ubuntu镜像文件。相关安装调试方法参见PDF文件：虚拟机安装图文教程zpn.pdf。
- Step4：展示一下最后共享文件的图
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windows环境下：
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Linux环境下：
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虚拟机安装遇到的问题
问题一：安装增强功能时“找不到文件”
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如图：
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经过反复思索后，分析该命令
“sudo /media/VBOXADDITIONS_5.1.4_110228/VBoxLinuxAdditions.run，感觉可能是路径有问题。所以，我右键点击VBoxLinuxAdditions.run文件，选择复制，在“终端”中右键点击粘贴，即可粘贴VBoxLinuxAdditions.run的正确路径为：file:///media/gq/VBOXADDITIONS_5.1.4_110228/VBoxLinuxAdditions.run
从上述粘贴的地址可以发现，教程中给的地址可能有点问题，应该在/media/后加上计算机的用户名，例如：gq
问题二：设置共享文件后，Linux不能正常打开
- 按照上述的参考教程操作后，重启虚拟机，就不能正常打开了，根据屏幕上的英语显示是：上次未能正常关机。网上百度相关的解决方案后，但并不实现。最后，重新安装了Linux，暂不设置共享，可正常启动。
- 另可参考解佳玲的博客