程序设计与数据结构第九周作业

学号 20162327 《程序设计与数据结构》第9周学习总结

教材学习内容总结

• 1.数据库是为了其他程序提供数据的应用软件。
• 2.关系数据库通过唯一的表示符在不同表的记录时间建立了关系。
• 3.JDBC API用来建立到数据库的连接。
• 4.CREATE TABLE SQL语句用来创新的数据库表。
• 5.ALYER TABLE SQL语句用来修改已有的数据库表。
• 6.SHOW COLUMNS SQL语句用来获取表的各列和结构。
• 7.INSERR SQL语句用来向数据库表中添加新数据。
• 8.SELECT SQL语句用来得到数据库表中的数据。
• 9.DELETE FROM SQL语句用来删除数据库中的数据。
• 10.DROP TABLE SQL语句用来删除整个数据库表。
• 11.通过修改ResultSet可更新数据库。

教材学习中的问题和解决过程

• 1问题：栈的运用

• 1解决方案：栈的基本功能有：

  1.   empty       判断堆栈是否为空
     

  2.   pop         向堆栈里面压入一个数据
     

  3.   push        向堆栈压入一个数据
     

  4.   size        返回当前堆栈长度（即内部数据个数）
     

  5.   top         得到堆栈栈顶数据
     

  在数组中的运用：

const int MaxStatckSize = 50; //栈大小  
class StackDemo 
{ 
private: 
    DataType stacklist[MaxStatckSize]; 
    int top;//栈顶 
public: 
    //构造函数 
    StackDemo(void); 
    ~StackDemo(void); 
public: 
    //压栈出栈操作 
    void Push(const DataType &item); 
    DataType Pop(void); 
    void ClearStack(void); 

    //访问栈顶 
    DataType Peek(void)const; 

    //检测椎栈 
    bool isEmpty(void)const; 
    bool isFull(void)const; 
};

代码调试中的问题和解决过程

• 1问题：op2 = （stack.pop()）.intValue();

• 1解决方案：
  intValue:
  public int intValue()以 int 类型返回该 Integer 的值。

  指定者：
  类 Number 中的 intValue
  返回：
  转换为 int 类型后该对象表示的数值。

  该代码表示出栈的同时转换为int值

代码托管

• 代码提交过程截图：

• 

• 代码量截图：

• 

上周考试错题总结

• 1.如果不捕获异常，程序将会____ 选B
  A .not compile(不编译)
  B .terminate abnormally(异常终止)
  C .print a message and continue executing(输出消息并继续执行)
  D .all of the above(以上情况都会发生)
  E .neither a, b nor c(abc都不对)
  解析：如果抛出一个异常一个程序将终止异常,而不是由一个catch块。
• 2.Exception类的getMessage方法输出栈跟踪信息，有助于找到产生异常的源) 选B
  A .true
  B .false
  解析：printStackTrace方法打印堆栈跟踪。
• 3.如果有以下程序片段：
  public class Main {
  public static void main(String[] args) {
  try {
  int number = Integer.parseInt(args[0]);
  System.out.println(number++);
  } catch(NumberFormatException ex) {
  System.out.println("必须输入数字");
  }
  }
  }
  执行时若指定命令行自变量 one，以下描述何者正确？选C
  A .编译错误
  B .显示"必须输入数字"
  C .显示 ArrayIndexOutOfBoundException 堆栈追踪
  D .不显示任何讯息

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20162321
  • 结对学习内容
    这周我们一起学习了异常的有关知识，并了解了一些处理异常的方法。在合作中有很多困难，交流的时间也不多，还是有提升的空间吧。
• 上周博客互评情况
  • 20162330
  • 20162325

其他（感悟、思考等，可选）

终于这是本学期的最后一篇博客了，至此，我们才学完了最基础的课程。接下来就要实践了，对于学过的这些基础知识，我觉得我掌握的还不够熟练，还需要大量的练习去巩固和完善。在这个最为艰难的阶段，我觉得坚持是最重要的，唯有坚持，一遍一遍的练习才能修成正果。这剩下的半学期会使我们提升非常快的时期，一定要把握好机会，努力提升自己，为未来的美好而努力！

学习进度条

	代码行数（新增/累积)	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	100/100	1/1	16/16
第二周	257/257	1/1	22/22
第三周	465/465	1/1	26/26
第四周	875/875	2/2	40/40
第五周	600/600	1/1	40/40
第六周	330/330	1/1	36/36
第七周	467/467	2/2	30/30
第八周	2926	13	150
第九周	3375	14	180

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导