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  • 20165222 结对编程学习

    第一周

    一,需求分析

    本次实验的话,学习的新知识不需要很多,大概30分钟。然后跟队友讨论的解决问题,差不多两个小时。

    二,设计思路

    (1)生成一个随机数a(在我们的代码中a为1-6),用a来表示运算符号的个数。

    (2)生成随机数组b[],b的值为1-4,分别表示加,减,乘,除。

    (3)生成随机数组t[],(为了方便计算,我们设计的随机值为1—10),当作代数运算。

    (4)用if语句,用b的值表示出运算符。

    (5)通过从左往右计算,算出随机生成的四则运算的值(暂时解决不了优先级运算)。

    (6)判断自己输入的值是否正确。

    (7)重复以上步骤n次,实现n个四则运算的生成。

    UMl图

    三,实现的截图及码云

    码云链接:https://gitee.com/BESTI-IS-JAVA-2018/20165222lixu/tree/master/src

    四,暂时遇到的无法解决的问题

    (1)优先级运算暂时无法解决。

    (2)重复问题还没有解决。

    也没其他问题了。

    五,结对学习照及感受

    结对学习的话,感觉挺不错的,一是合作解决问题效率比较高。二是合作过程也比较愉快。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/20165222lixu/p/8849487.html
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