C语言博客作业08

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9976
我在这个课程的目标是	学习好while结构，巩固之前的知识
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	PTA里的作业
参考文献	百度CSDN

1.PTA实验作业

1.1jmu-c-二进制转10进制

输入一组二进制字符，输出其对应的十进制数。当输入回车键时，输入结束。若输入非二进制字符，输出error input!
输入样例1:
11111111
输出样例1:
255

1.1.1数据处理。数据表达

数据表达：①变量：sum,flag等为整型变量,其中sum为求和，flag为字符输出对错的标志。
② 变量值的由来：通过赋值与计算。
数据处理：该题用到了printf、scanf输出输入语句，并且也使用了switch语句。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造数据测试

输入数据	输出数据	说明
11111111	255	11111111为二进制数并其十进制数为255
34	error input!	34非二进制数

1.1.4PTA提交列表及说明

总结：虽然是简单进制之间的转换，但是我感觉是当中最难的，进制之间的换算公式不太清楚。

1.2求整数的位数及各位数字之和

对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

1.2.2PTA实验代码截图

1.2.3造数据测试

输入数据	输出数据
321	3 6

1.2.4PTA提交列表及说明

总结:第一个题目较为简单

2.代码互评

同学代码
https://img2018.cnblogs.com/blog/1806838/201911/1806838-20191112234134260-2134210950.png
我的代码

比较：我的代码是先存放二进制和十进制的字符，然后将二进制的字符转化为十进制。相对而言他的比我简单一点，但也只是整合了一部分东西，整体差距不大。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
8/9-6/15		两天	75	while语句

3.2累计代码行和博客字数