博客作业04

问题	回答
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	通过五个PTA作业的前N项求和让我比较熟练运用for循环语句。
参考文献	C语言程序设计，度娘。 集美大学林丽老师

1.PTA实验作业（20分/题）

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

数据处理：运用了sum求和和for语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据
10	2.133256
20	2.479673
30	2.682377
40	2.826208

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

1.2本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

运用了sum求和和for语句

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据
10	2.928968
20	3.597740
30	3.994987
40	4.278543

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.我是先编译，再复制的，第一次错误，字母打错了，"scanf"打成了"scamf"
2.第二次"flag"后的分号丢了

2.代码互评（5分）

同学代码（软件4班郭丽飞）

自己代码

1.运算方式有所不同

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10.14~10.20	28小时	66	掌握使用for循环语句	语句中的空格问题，经常出错

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

1.学习了item为浮点型变量，可用来表示第i项。学习了用变量flag表示每一项的符号。
2.我学会了for语句中间的三个表达式的意义以及如何使用。
3.学到了如何使用for语句的循环结构，知道了for一般的表达式。
4.打代码熟练那么一点点了，还需更加努力。

3.3.2 学习体会

1.任何事情都要细心，认真对待。
2.很多东西只要肯学，还是学得会的。
3.要学会看问题，自己查找资料。