一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。
二、本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | C语言I博客作业08] |
| 我在这个课程的目标是 | <学会循环结构，了解并熟悉while和do-while结构解决问题 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 完成PTA作业,熟练运用符号,熟系while和do-while结构 |
| 参考文献 | <<集美大学林丽老师>> |
三、本周作业
1.PTA实验作业
1.1 题目名1 (换硬币)
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？
输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。
输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。
输入样例:
13
输出样例:
fen5:2, fen2:1, fen1:1, total:4
fen5:1, fen2:3, fen1:2, total:6
fen5:1, fen2:2, fen1:4, total:7
fen5:1, fen2:1, fen1:6, total:8
count = 4
1.1.1数据处理
数据表达：定义了整型变量x,i,w,a,b,c,d,count，分别表示x零钱数额，在循环中i储存五分硬币个数，w储存一分硬币个数，a表示最多五分硬币个数减一，b减去五分剩余的钱，c储存二分硬币个数，d减去五分和二分剩下的钱，储存换法个数。
伪代码：
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
2.代码互评（5分）
找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。
同学代码截图
自己代码截图
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第六周 | 18小时 | 370行 | 分支结构和用char输入字符 | 无 |
| 第七周 | 16小时 | 400行 | 运用if-else语句 | 特殊符号运用不熟练 |
| 第八周 | 24小时 | 378行 | 掌握for语句循环的运用 | 无 |
| 第九周 | 25小时 | 264行 | 字符型数据类型和逻辑运算符 | 无 |
| 第十周 | 19小时 | 164行 | 熟练分支结构，逻辑符的运算 | 时常编译错误 |
| 第十一周 | 21小时 | 158行 | switch语句的使用 | 无 |
| 第十二周 | 24小时 | 268行 | 熟悉使用while和do-while结构 | 无 |
| 第十三周 | 22小时 | 298行 | 熟悉break、continue的使用和 熟悉使用循环的嵌套解决问题 | 无 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第四周 | 524 | 55 |
| 第五周 | 618 | 117 |
| 第六周 | 0 | 490 |
| 第七周 | 2189 | 549 |
| 第八周 | 2400 | 560 |
| 第九周 | 3478 | 670 |
| 第十周 | 4290 | 784 |
| 第十一周 | 5410 | 927 |
| 第十二周 | 6422 | 1195 |
| 第十三周 | 7563 | 1432 |
 |
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1，本周作业完成较慢，熟练度不够。
2，开始总结代码，编程，为期末考试准备。
3，天天保持一定的训练。
4，小细节一样不能忽视，重在细心。
5，代码的规范度一定要到位。
6，作业越来越难，慢慢的去啃。