一、我学到的内容（整理本课程所学，[用思维导图的方式]
二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）不能只有作业链接，没有收获
我的作业及收获
1. C语言1博客第一次作业 收获：了解了软件工程专业或者计算机科学与技术专业对现实生活的影响，开始了解了一门新的语言——C语言。开始了这一学期的学期规划。
2.C语言1博客第二次作业 收获：掌握对markdown运用，更好的运用C语言，阅读《提问的智慧》，自己提出的问题要切实的符合自身的实际情况
3.[C语言1博客第三次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11621899.html ） 收获：学了f-else语句，分支结构， 学习教材上的基本语法，然后通过编译工具让自己熟悉程序的编写过程，减少失败率。
4.[C语言1博客第四次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11700518.html ） 收获：用for循环语句实现指定次数的循环程序和sum求和，学习了item为浮点型变量，可用来表示第i项。学习了用变量flag表示每一项的符号，我学会了for语句中间的三个表达式的意义以及如何使用。学到了如何使用for语句的循环结构，知道了for一般的表达式。打代码熟练那么一点点了，还需更加努力。
5.[C语言1博客第五次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11743954.html） 收获：使用了while循环结构和if-else语句，还使用了主调函数和被调函数，熟练掌握如何用函数去定义，如何编写思维导图。
6.[C语言1博客第六次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11768811.html） 收获：字符型数据类型和逻辑运算符，掌握二份支结构和if-else语句,解决字型符各类问题。
7.[C语言1博客第七次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11822183.html） 收获：理解并使用switch语句,学会分支结构的嵌套，慢慢的熟悉代码，加快了完成速度。
8.[C语言1博客第八次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11823897.html） 收获：学会循环结构，了解并熟悉while和do-while结构解决问题，定义整型变量后在，for结构中嵌套了switch语句，复习了上节课的知识。
9.[C语言1博客第九次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11914190.html） 收获：学习了break,continue语句，break是直接结束循环，continue是结束本次循环
10.[C语言1博客第十次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11953159.html） 收获：能够根据实际情况，选择合适的算法、合理的循环结构，熟练的编写程序，不懂的地方问了助教，还请教了师姐，从中明白，还是要多问。
11.[C语言1博客第十一次作业]（https://www.cnblogs.com/7758258A/p/11995488.html） 收获：学了函数的定义，函数的参数，局部变量和全局变量还有静态变，当多种语句和结构在一起时，该如何处理。
三、自我总结（回顾第一次博客作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方，也请提出你在本学期做得好的地方）
开学时的目标和规划
不足：本学习没有天天坚持写代码，每天没有花足够的时间去练习编程，并且没在规定的时间内完成，没有。和自己的伙伴在相互监督中学习，有些时候上课没有提前做预习。不懂的时候没有及时的去问同学，没有查阅资料的好习惯。作业完成比较拖拉，没有对作业进行深刻的认识，对于已经做过的题目没有进行适当的复习，学过的知识点没有及时温习。
优点：不管作业难易，对待作业的态度是比较好的，并认真的完成了每次作业。遇到难题时不畏难，迎难而上，这是一种非常好的态度，贵在坚持。
本学期总结：这一学期很快就过了，作为一个对这门专业不太了解的新学员来说，学起来确实比较难，在学习中作业中，也遇到了很多难题。可能生活中有太多的变化，所以自己的计划也要赶上变化，在稳中求进，要勤于练习，善于思考，不懂的时候要及时请教他人，不耻下问。对于自己的计划要准确到分分秒秒，在比较忙的生活和工作中，做到学习锻炼两不误，不要出现顾此失彼的现想，不管在教室还是在寝室，都要形成一种良好的学习氛围，和同学一起做到双赢。课堂永远是成功最大的因素，抓好课堂，跟上老师的节奏。成功的果实是先苦后甜，只有舍得吃苦的人，才能尝到苦尽甘来的甜美滋味。
四、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字，结合自己对于某一知识盲区来询问问题。要懂得触类旁通，不要一题多问，要一问知多解。
数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）
1.数据报告
1.学习时间比较短，自我感觉发在这门课程上的时间还不够多。
2.代码行数包括博客字数，在与其他同学对比中都感觉比较少，平常还要加强练习。
3.比相比第三次作业作业成绩都有下降趋势。第三次作业是总共11次作业的巅峰。第九次作业分数最低，从第七次开始注意就有下降趋势。
4.希望以后每一次作业都能够认真对待，让成绩尽量稳定下来，在一个区间内徘徊。
5.要勤于练习，任何时候都不能松懈。
2.努力的方向
1>寒假计划
1.对于没有学好的只是点寒假需要，查阅资料或者问同学去学习。
2.每天要保证一定的代码量，在勤学苦练中成长。（早上早起，八点到九点进行代码练习，要找出一题多解中代码的区别。）
3.在学习中探索，去摸索一些属于自己的东西。
4.在学习的同时也要适当的锻炼。
5.把老师推荐的书至少看完一本。《浪潮之巅》，《吃掉这只青蛙》
6.学会自学，学会自我查阅资料。
7.要不停地记英语单词，勤练车。为明年的驾照考试做准备。
8.预习后面的C语言课本。
9.学会做视频剪辑。做皮皮题。尽量的写一份明年上学期的运动会策划书。
2>对自己的期待
大学是一个小社会，大学时期是你步入现实社会的过渡时期，掌握硬的本领，学好一门专业知识，是一个人立足于社会的基础。大学要拥有母校的文凭，实用的技能，独立的人格，同学的友情。对待生活：无论这个世界对你怎样？都要一如既往的努力，勇敢，充满希望!不要去祈求安逸的人生，祈求拥有撑过艰难的力量。也要学会去爱，如果你爱一个人十分却只能表达三分，还不如爱一个人三分，去表达十分。我也希望能够掌握好C语言，在这高速发展的社会中，用代码去改变世界，用程序去创造生活。我希望在处理好班级事情，以及在课外展现自我以外，在学习上也不要落下，争取做一个全面发展的当代大学生，在大学期间尽量的能够多拿证，多拿证书，多去尝试，抓住机会，发展的去租。有些时候脸皮是要厚一点，你会在生活中成长，因为现实就是这样，社会就是这样，只有积极的展现自己，才会在芸芸众生中行走，比别人高出一头。生活可能就像大学这样忙，在百忙之中不能乱的头绪，时刻保持清醒的大脑。在平凡的世界里活出不平凡的自己，在平凡的岗位上做出不平凡的事情。