20162328蔡文琛week04

学号 20162328

《程序设计与数据结构》第4周学习总结

教材学习内容总结

本周学习了第四章和第七章，第四章中的内容已经有了初步定的掌握，布尔表达式的运用，是条件和循环语句的基础及数组的相关概念，第七章没看懂，还需努力。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：刚刚接触数组的概念时，不知道是从0开始，还是从1开始
• 问题1解决方案：编辑完书上的代码后有所了解。
• 问题2：不清楚一维数组和二维数组的区别。
• 问题2解决方案：看完老师上传的视频后有所掌握。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：第七章7.5和7.6是嵌套代码。第一个代码出现编译错误。

• 问题1解决方案：将两个代码全部结合后解决。

• 问题2：第七章7.7和7.8和7.9为嵌套代码，第一个和一二个都出现编译错误。

• 问题2解决方案：将三个代码全部编译后成功。

• 问题3：第七章7.11和7.12是嵌套代码。第一个代码出现编译错误。

• 问题3解决方法：将两个代码全部结合后解决。

代码托管

上周考试错题总结

• Java中类方法使用（static）关键字声明。之前不了解什么是关键字，现在知道了static的用法。
  -Integer a = new Integer(10); Integer b = new Integer(10); System.out.println(a==b)的结果是true. (X)定义的a和
  b都为new，数值虽然一样，但其含义和性质不同。
• Java程序中使用java.lang包中的类，应该使用import java.lang.*来导入。（X） 无需特殊声明的类别，不需要导入。
• 位与和位非的计算还是不太会。

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分

2. 模板中的要素齐全（加1分）

   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

   • 一周提交次数少于20次的不加分

6. 其他加分：

   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分

7. 扣分：

   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分

点评模板：

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

-20162316

• 同学2

其他（感悟、思考等，可选）

第四章的内容让我对java学习的兴趣有所提高，并且家生了对于java的认识程度。但是对于第七章，只能说整的好难。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第四周	1640/1300	4/9	32/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:24小时

• 实际学习时间:18小时

• 改进情况