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  • Linux命令及获取帮助

    Linux命令的格式
    命令的语法格式
    命令格式中命令、选项、参数的具体含义
    whoami命令
    whoami命令的功能
    who命令
    who命令的功能
    who命令的输出结果
    date、cal、和clear命令及带有参数的命令
    date命令的功能
    cal命令的功能
    cal命令用法举例
    clear命令的功能
    清屏快捷键
    su和passwd命令
    su命令的功能
    su命令用法举例
    passwd命令功能
    passwd用法举例
    利用man命令来获取帮助信息
    man命令功能
    man命令用法举例
    使用“命令名 --help”获取帮助
    课后作业
    【本节内容】
    1. Linux命令的格式(详见linux系统管理P23)
    1) 了解Linux命令的语法格式:
    命令 【选项】 【参数】
    2) 掌握命令格式中命令、选项、参数的具体含义
    a) 命令:告诉Linux(UNIX)操作系统做(执行)什么。
    b) 选项:说明命令运行的方式(可以改变命令的功能)。选项部分是以“-”字符开始的。
    c) 参数:说明命令影响(操作)的是什么(如一个文件、一个目录或是一段正文文字)
    Ls –a /
    2. whoami命令(详见linux系统管理P24)
    1) 了解whoami命令的功能:列出目前登陆Linux系统所使用的用户名(账号)。
    3. who命令(详见linux系统管理P25)
    1) 掌握who命令的功能:列出目前哪些用户在系统上工作。
    2) 掌握who命令的输出结果:显示当前登录的所有用户,以及当前的日期和时间。
    4. date、cal、和clear命令及带有参数的命令
    (详见linux系统管理P28-P29)
    1) 掌握date命令的功能:显示系统当前的日期和时间。
    2) 掌握date命令设置时间时间的格式:date 月日时分年。
    例如:将时间设定成2013年12月24日上午10点18的命令:
    扩展(date 12241018201
    hwclock –s 同步硬件 –w 同步系统)
    3) 掌握cal命令的功能:显示某月的日历。
    4) 灵活应用cal命令列出某一年某月的日历:例如显示2008年8月份日历的命令为:cal 8 2008
    5) 掌握clear命令的功能:清除屏幕
    6) 掌握清屏快捷键:ctrl+l
    5. su和passwd命令(详见linux系统管理P29-P31)
    1) 掌握su命令的功能:从当前的用户切换到另一个指定的其他用户。
    2) 灵活应用su命令切换用户:
    例如:切到root用户的命令:su – root
    3) 掌握passwd命令功能:修改用户(既可以是普通用户,也可以是root用户)的密码,查看用户的密码状态等。Useradd
    4) 掌握使用passwd命令修改用户密码:
    例如:修改dog用户密码的命令:passwd dog
    6. 利用man命令来获取帮助信息(详见linux系统管理P34)
    1) 掌握man命令的功能:获取某个Linux命令的使用说明。
    2) 掌握使用man命令查看某命令的使用说明:
    例如:查看su命令的使用说明的命令为:man su
    7. 使用“命令名 --help”获取帮助
    1) 例如:查看ls命令帮助的命令为:(不使用man方法)
    ls –-help
    8. 课后作业(用时30分钟)
    1) 要求以root用户登录系统,右击桌面打开终端,查看当前登陆Linux系统所使用的用户名
    2) 查看哪些用户在系统上工作
    3) 修改当前时间为2018年8月26号11:28
    4) 查看2015年10月份日历
    5) 使用两种方法查看ls命令的使用说明
    6) 清除屏幕
    7) 使用“useradd tom”命令新建tom用户,为tom用户设置密码“123”
    8) 切换当前用户为tom
    9) 查看当前登陆Linux系统所使用的用户名

     

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    19 完成时/现在完成时和过去完成时的区别
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    17 一般过去时和过去进行时
    16 一般现在时和现在进行时
    15 There / Here be句型
    14 不定量表达法
    13 副词
    12 形容词
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/Centwei/p/11302188.html
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