代码作者：CLZ
所用语言：C++
程序功能一：用户登陆
流程图：
简述：
将预设的九个账户信息存入User对象数组，通过遍历数组检查账户合法性。
优点：
没有简单的通过if条件判断，方便添加/注册用户，可扩展性高。
缺点：
User对象的数组长度没有参数化，导致添加新用户时要修改遍历代码。
程序功能二：登陆后切换年级
流程图：
简述：
两个while循环和一个continue语句形成输入判断和跳转。
优点：
流程结构清晰，只用了一个continue。
缺点：
1，输入都用的是cin,cin无法读取空格，用户的不规范操作可能会导致不可预料后果。
2，在输入题目数量时无法切换年级，切换年级只能在最外层循环执行。
程序功能三：生成题目
简述：
传递参数调用MakePaper(user_no,type_flag,question_num)函数，三个参数分别表示：用户编号、生成题目的年级，生成题目的数量。
MakePaper函数根据参数类型进行条件判断分别调用生成小学（BasicMake）、初中（NormalMake）、高中（HardMake）题目的函数。
小学题目生成算法：
根据运算符个数随机出括号的插入位置===>依此随机出运算符和整数添加到字符串末尾===>返回字符串
初中题目生成算法：
根据运算符个数随机出括号的插入位置===>随机flag数组（用来控制题目每个位置应插入数字、运算符）==>for循环形成题目，在每生成一个数字
后随机判断是否要添加^0.5和^2。
高中题目生成算法：
在初中题目的基础上再添加一个flag数组，用来控制三角函数插入的位置。
优点：
1，按顺序生成一个题目中的所有数字和符号，只用到了字符串的append()操作，运行速度快。
2，根号和平方都以次方表示，生成起来较方便。
缺点：
1，只生成了一对括号。
程序功能四：查重
简述：
读取目标文件夹下所有txt文件，将题目序号全替换为0，查找新生成的题目是否在文件中。
优点：
能完整的查重
缺点：
没生成一道题目都要全部读取文件一遍，实际上可以只读取一遍文件，存入内存，之后只需遍历就行。
总结：
总体效果很好，除了查重部分的文件读取。全部代码几乎全是面向过程的c语言写法，建议采用C++面向对象写法。