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  • 201521123053《Java程序设计》第八周学习总结

    1. 本周学习总结

    1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

    2. 书面作业

    1.List中指定元素的删除(题目4-1)

    1.1 实验总结

     答:先贴上主要代码:
    
    private static List<String> convertStringToList(String nextLine) {	
    	List<String> list= new ArrayList<String> ();
    	Scanner sc =new Scanner(nextLine);
    	while (sc.hasNext()){
    		list.add(sc.next());
    	}
    	sc.close();
    	return list;
    }
    public static void remove(List<String> list, String str) {
    for(int i = 0;i<list.size();i++){
    	if(list.get(i).equals(str)){
    		list.remove(i);
    		i--;
    	}
    }
    
    这题实验是在周三实验课上做的,老师讲解一点就做一点,讲一下写代码时候遇到的问题(有点忘了);
    首先是List这里,编写代码的时候下面一直有红线,我有import啊,![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1109919/201704/1109919-20170415162841158-1243635218.png)后面问下舍友才注意到awt这里错了,改成unit就行了。
    还有一处是这里
    ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1109919/201704/1109919-20170415163107283-2027824925.png)
    一直提交一直失败,eclipse里也没显示有错,快炸了,问舍友,还好有队友。原来要<String>这样。
    

    2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

    2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

      答:First 
         String[] string = new String[100]{
         System.out.println("输入若干行英文,最后以!!!!!为结束。:");
         for()初始化数组
         这里要用到Map  Map<String,Integer> map = new HashMap<String, Integer>();
         用if判断单词if(==null)
         map.key=1
         将输入的英文单词=map.value
         调用compera方法比较Comparator(o1,o2)
         if(==1)key++
         else 将单词存入value 
    

    2.2 实验总结

    3.倒排索引(题目5-4)

    3.1 截图你的提交结果(出现学号)

    3.2 伪代码(简单写出大体步骤)

    3.3 实验总结

    4.Stream与Lambda.

     编写一个Student类,属性为:
     private Long id;
     private String name;
     private int age;
     private Gender gender;//枚举类型
     private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
     创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
    

    4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。

      答:主要代码如下:
    
    import java.util.ArrayList;
    import java.util.List;
    import java.util.Set;
    public class text2 {
    	enum Gender {  
    	      female, male
    	    } 
    	class student{
    		private Long id;
    	     private String name;
    	     private int age;
    	     private Gender gender;//枚举类型
    	     private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
    	     List<String> student=new ArrayList<>();
      
    
    
        public  student seek()
        {
            if(this.id>10L&&this.name.equals("zhang")&&this.age>20&&this.gender==Gender.female&&this.joinsACM)
            {
                Student e=new Stu(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
                return e;
            }
            
            else
                return null;
            
        }
    
     输出结果为:
    

    4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。

    4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

    5.泛型类:GeneralStack(题目5-5)

    5.1 截图你的提交结果(出现学号)

    5.2 GeneralStack接口的代码

    5.3 结合本题,说明泛型有什么好处

    6.泛型方法

    6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List类型。

    6.2 选做:现有User类,其子类为StuUser,且均实现了Comparable接口。编写方法max1,基本功能同6.1,并使得max1(stuList);可以运行成功,其中stuList为List类型。

    6.3 选做:编写int myCompare(T o1, T o2, Comparator c)方法,该方法可以比较User对象及其子对象,传入的比较器c既可以是Comparator,也可以是Comparator。注意:该方法声明未写全,请自行补全。

    7.选做:逆向最大匹配分词算法

    7.1 写出伪代码

    7.2 实验总结

    8.选做:JavaFX入门

    完成其中的作业1、作业2。内有代码,可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程,从头到尾自己搭建。

    3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

    3.1. 码云代码提交记录

    3.2. PTA实验

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    检查字符串结尾 判断一个字符串(str)是否以指定的字符串(target)结尾。
    右边大数组中包含了4个小数组,分别找到每个小数组中的最大值,然后把它们串联起来,形成一个新数组。
    确保字符串的每个单词首字母都大写,其余部分小写。
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/Einsten/p/6714459.html
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