| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序与设计2 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3166 |
| 我在这个课程的目标是什么 | 学习以后如何生存 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 学习大佬的博客 |
| 参考文献 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3166 |
一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分
2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分
第一题（1）刘老师的这篇文章写的很好，看后很受启发。之前我一直觉得微博和博客经营的好的话会是自己应聘时的有力法码，这几天在看一些招聘信息时也发现了一些有雇主会要求你列出经常浏览的几个网站，现在看完文章后我觉得豆瓣可能也是一个可以考虑的衡量应聘者的渠道。
（2）我觉得，不管是招聘者和应聘者，有一点很重要，那就是心态。对的上，就能擦出火花。还有一点很重要，就是拥抱变化，也许有人一开始挺好，后来变差，或者一开始不大好，后来变好，能有应对这种长期变化的机制，比死死盯住几天的招聘活动更重要。
(3)何在面试的时间里去了解一个人的技术水平，学习能力以及沟通能力是一件非常难的事情。我可以通过下面的一些方式去看应聘者的能力。
1.通过谈话，看应聘者的沟通以及语言组织能力，是不是能够把问题理解到位并给出简洁明了的回答。
2.通过工作之余的学习(看书，研究源码，自己做的项目)看应聘者的自我学习与提高能力，以及对于行业的热爱程度。
3.看至今的工作履历，看应聘者与岗位的大致契合度，当然里面写的工作及技术相关内容一般只相信30%左右。
4.应聘者的技术能力，现在还没有想到好的方法，苦恼中。。。。
第二题
（1）实力在什么时候都是最可靠的
（2）一个人能力的体现是一个长期的过程
（3）专业能力一定要过硬
二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
第一题
一种记忆编码方式（称为精细编码）提供了更多的提取线索。所谓条条大路通罗马，任何一个线索被触发都可能顺藤摸瓜地拎出整条鱼记忆来。
就是联想型记忆方法，将想类似的东西都串起来
第二题
养成习惯，经常主动回顾一段时间学到的东西（老生长谈了）：这不仅有利于巩固长时记忆，而且一段时间之后的回顾你可能已经因为新的知识学习从而对原先的认识有了进一步的看法，通过回顾，可以整合新旧知识，得到新的启发。
希望自己能够主动去回顾一些东西，加深印象，虽说做到很难，但是也可以很好的提高自己的自制力
三、如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
第一题
提出的问题不再是出问题的那个点，而是相关的所有知识点，
助教会很耐心的解释，并分享网上详细的解释
第二题
觉得一年过后自己还是个菜鸟，C语言到底有什么用，自己对这门课程到底能做到什么程度
五一假期总结
这个假期太棒了，作业太舒服了，不过，大佬就是大佬，还是向他们学到了很多，开心
这个假期也很充实