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  • 第三周课程总结及实验报告(一)

    课程总结

    这周呢主要学习了构造方法,对函数进行封装,还学习了this类、static类

    this

    属性访问:访问本类中的属性,如果本类没有此属性则从父类中继续查找。
    方法:访问本类中的方法,如果本类没有此方法则从父类中继续查找。
    调用构造:调用本类构造,必须放在构造方法的首行。
    特殊:表示当前对象。

    static

    如果在程序中使用static声明属性的话,则此属性属于全局属性;static声明的属性是所有对象共享的,在访问static属性时最好可以由类名称直接调用。
    static既可以在声明属性的时候使用,也可以用其来声明方法,用它声明的方法有时也被称为类方法,可以由类名称直接调用。
    非static声明的方法可以去调用static声明的属性或方法的。但是static声明的方法是不能调用非static类型声明的属性或方法的

    对于main()方法也进行了一些学习,知道了main()方法每个参数的含义。学会另一种循环方法去遍历数组,如下:

    for(String e:args){
         System.out.println(e);
    }
    

    实验报告

    1.打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。

    1)实验源码

    2)运行截图

    2. 编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

    1)实验源码

    2)运行截图

    3. 编程求1!+2!+3!+…+20!。

    1)实验源码

    2)运行截图

    4. 编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。

    1)实验源码

    2)运行截图

    5. 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

    1)实验源码

    2)运行截图

    6. 编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

    1)实验源码

    2)运行截图

    7. 使用for循环打印下面的图(等腰三角形)

    1)实验源码

    2)运行截图

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