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  • 2019第五次作业

    作业头

    第四周预习题

    7-1 统计一行文本的单词个数 (15 分)
     

    本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个。

    输入格式:

    输入给出一行字符。

    输出格式:

    在一行中输出单词个数。

    输入样例:

    Let's go to room 209.
    

    输出样例:

    5
    一、实验代码
    #include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main()
    {
      int i,c=0;
      char a[1000];
      gets(a);
      if(a[0]==' ')
        c=0;
      else
        c=1;
      for(i=0;a[i]!='';i++)
      {
        
        if(a[i]==' ' && a[i+1]!=' ' && a[i+1]!='')
        {
             c++;
        }
      }
      printf("%d
    ",c);
      return 0;
    }

    二、设计思路

    三、错误截图

    问题:在c++编译器里gets不能运行。

    解决方法:换一个编译器。

    四、运行结果

    第五周基础题

    7-1 英文单词排序 (25 分)
     

    本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。

    输入格式:

    输入为若干英文单词,每行一个,以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个,英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

    输出格式:

    输出为排序后的结果,每个单词后面都额外输出一个空格。

    输入样例:

    blue
    red
    yellow
    green
    purple
    #
    

    输出样例:

    red blue green yellow purple 
    一、实验代码
    #include<stdio.h>
    #include<stdlib.h>
    #include<string.h>
    int main()
    {
      FILE *fp;
      int i,j,index,num;
      char a[20][10],temp[11];
      num=0;
      fp = fopen("F:\xuezhiqian.txt", "a+");
      while(1)
      
      {
        fscanf(fp,"%s",&a[num]);  
        if(a[num][0]=='*')         //学号最后一位数字为5,加上37为42,则ASCII码为*
          break;
        num++;   
      }
      for(i=0;i<num-1;i++)  
      {
         index=i;
        for(j=i+1;j<num;j++)
        {
          if(strlen(a[j])<strlen(a[index]))
           {
             index=j;
           }
        }
        strcpy(temp,a[index]);   
        strcpy(a[index],a[i]);
        strcpy(a[i],temp);
      }
      for(i=0;i<num;i++)
      {
        fprintf(fp,"
    %s ",a[i]);
      }
      fclose(fp);
      return 0;
    }

    二、设计思路

     

    三、错误截图

    问题:在电脑c盘中不能运行数据只能读取数据。

    解决方法:将输入数据存到F盘中

    四、运行结果

    第五周预习题

    预习题主要讲的是数据存储位置

    学习进度条

    学习感悟

    在本单元学习了冒泡法排序,以及文档读取运行数据,但是从本人看来,这些都还不是特别了解,都还只是一个懵懂的状态。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/JokerXue/p/10619067.html
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