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  • 团队项目-需求分析报告

    一、组长作业博客链接

    梅恒权

    二 、团队项目的整体计划安排

    设计一款简洁实用、功能齐全、为福大学子们量身定做的基于移动设备的线上任务交易平台APP——“福大帮帮”。在平台上,福大校园里的同学可以发布任务及酬劳,能提供帮助的同学可以领取任务给与帮助,这不仅帮助任务发布者以高效方便地寻求帮助并解决问题,也让任务领取者在帮助了他人的同时也获取相应酬劳,两全其美;同时在平台上,同学间也可进行二手物件交易,尤其是二手书交易。

    三、团队分工

    队员姓名 队内身份 主要任务
    梅恒权 团队项目管理员 (队长) 规划项目进程、答辩 组织会议、分配任务 维护及网页宣传 参与文档拟写
    王瑞卿 产品经理 产品设计 团队报告 PPT 参与文档拟写
    杨欢 前端工程师 全栈 参与文档拟写
    汪倍民 前端工程师 负责前端的开发 参与文档拟写
    关文涛 后端工程师 负责后端的开发 参与文档拟写
    黄奕颂 后端工程师 负责后端的开发 参与文档拟写
    陈梦雪 美工 负责 app 的 ui 设计 参与文档拟写
    朱庆章 美工 负责 app 的 ui 设计 参与文档拟写
    黄宇航 数据测试 团队报告 博客撰写 后期数据测试 参与文档拟写
    胡康 数据测试 团队报告 博客撰写 后期数据测试 参与文档拟写

    四、思维导图

    五 、评估团队中每个人对本次作业的贡献比例

    组员 分工 贡献比
    梅恒权(组长) 需求分析报告、评审 6%
    王瑞卿 需求分析报告、评审、PPT、答辩 12%
    杨欢 需求分析报告、评审、编写接口 9%
    汪倍民 需求分析报告、评审、绘制类图 9%
    关文涛 需求分析报告、评审、 6%
    黄奕颂 需求分析报告、评审、 6%
    陈梦雪 需求分析报告、评审、界面原型设计 9%
    朱庆章 需求分析报告、评审、界面原型设计 9%
    黄宇航 需求分析报告、评审、评审表制作 12%
    胡康 需求分析报告、评审、博客撰写 12%

    六、评审表格设计

    七、UML

    • 用例图

    • 类图

    • 活动图

    • 状态图

    • 实体关系图

    八、工具选择

    ①Adobe Illustrator CC2017制图软件

    ②Android studio3.5

    ③CentOS Linux 7.7.1908(Core)、 MySQL 5.7.27 、 phpMyAdmin 4.4

    ④Microsoft word2017文档工具、 Visio

    九、使用后对工具的评价

    多百度,不会的地方一般上网搜一下就能明白。

    十、答辩总结

    求出本组的现场答辩得分

    组号 打分分数(百分制) 打分分数(乘以 60%后得分)
    第一组 85(最低分去除) 51(最低分去除)
    第二组 91 55
    第三组 88 53
    第四组 85 51
    第五组 85 51
    第六组 92 55
    第七组 90 54
    第八组 87 52
    第九组 93(最高分去除) 56(最高分去除)
    第十组 90 54
    平均分 86 53

    回答其他小组对本小组的提问

    • 问题:问卷的数量有多少有可参考性吗?

    • 回答:问卷数量大概一百份。问卷作用主要是用来了解同学的需求和之前的相关体验建议等,以达到更好地了解用户需求进以提供相关功能满足用户需求 。

    根据答辩中其他组提出的意见和建议修改完善本组需求分析报告,并标明修改之处

    • 加入对私聊信息的审核,屏蔽敏感词汇

    • 完善原型,增强用户体验

    • 重新设计logo

    • 适当介绍盈利模式

    十一、提供《需求规格说明书》作为随笔的附件

    请点这里

    十二、遇到的困难及解决方法

    困难描述

    • 小组成员对工具的使用方法不够了解

    • 成员之间的配合不够默契

    做过哪些尝试

    • 在网上寻找各种工具的使用教程并进行学习

    • 加强小组内的沟通,协作完成一系列问题

    是否解决

    • 已解决

    有何收获

    • 成员基本掌握各种工具的作用及方法

    • 增强了团队的凝聚力

    十三、PSP

    过程 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟)
    计划 30 30
    估计任务时间 30 30
    开发 300 350
    需求分析 (包括学习新技术) 270 270
    生成设计文档 30 60
    设计复审 30 30
    代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) 0 0
    具体设计 0 0
    具体编码 0 0
    代码复审 0 0
    测试(自我测试,修改代码,提交修改) 0 0
    报告 30 30
    测试报告 0 0
    计算工作量 0 0
    事后总结, 并提出过程改进计划 30 30
    合计 750 830

    十四、学习进度条

    第N周 新增代码(行) 累计代码(行) 本周学习耗时(小时) 累计学习耗时(小时) 重要成长
    第七周 15000 30000 45 300 参加了多个比赛,进步斐然
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/JustNo/p/11749615.html
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