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  • 课堂练习之扩展每天30道四则运算题----思路

    补充:
    1、题目避免重复;
    2、可定制(数量/打印方式):
    3、可以控制下列参数(是否有乘除法,是否有括号,数值范围,加减有无负数,除法有无余数、是否支持分数(真分数,假分数)):
    设计思路:
    (是否有乘除法)可以将要打印的题目数量用输入的方式进行输入,定义成循环的次数。
    在选则时,0、1是加法,2、3是减法,4、5是乘法,6、7是除法,
    在自定义选择要输出哪个运算符号时,就将该数字选择到那个范围。
    (是否有括号)
    (数值的范围)可以直接通过修改产生随机数的倍数,就可以修改数值的范围。
    (加减有无负数)如果需要负数,就定义一个方法将这两位数先减去100

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/KevinBin/p/4325681.html
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