2020软件工程作业04

软件工程作业04

软件工程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10458
作业目标	结对完成软件原型设计
作业正文	见下文
参考文献	百度 墨刀新手教程

一丶结对成员

计科三班李文博 20177673
计科四班刘博殊 20177711

二丶原型开发工具

墨刀

三丶NABCD模型

需求（Need）
老师：方便联系学生，了解学生最新动态。
萌新：了解老师，除去老师个人主页和可以跟老师沟通外，还需要可以联系学长
学姐（在读，就业）：了解学长学姐的最新动态。
在读学生：可以主动联系学长学姐，了解就业需求。
毕业学生：可以主动联系老师，学弟学妹，查看老师以及学弟学妹的最新动态

做法（Approach）
创造出一款聊天软件：为满足需求，需要建立以下功能。

能够互相交流，查看对方动态以及个人资料。
保证具有一定安全性，非本校师生不可使用。
支持查看对方家族树。
好处（Benefit）
1.老师可以查看在校学生动态的，查看毕业学生的就业岗位和工作情况，方与学生交流。

2.萌新可以通过软件找到老师学长学姐，了解情况方便毕设工作，还可以了解到以后工作内容，决定就业目标。

3.在校学生可以了解已经毕业的学长学姐工作情况，方便自己进行下一步学习。

4.已经毕了业的学生，可以方便跟老师学弟学妹交流，为学弟学妹答疑，还可以了解到学校的最新状况。

竞争（Competitors）
对比于，微信，QQ上五花八门的内容推广来说，着门软件更加简洁，没有小程序，没有支付，没有小游戏，所以所占内存较小，易于使用。

缺点：一些娱乐等方面的功能还不完善

推广（Delivery）
推广方面：我们可以利用安卓市场，或者在微信朋友圈进行小小的宣传和在QQ方面推广。同时简单派发一些小广告，而广告上可以不止宣传我们的产品，也可以对其他的产品进行宣传，小传单上只需要简单的二维码便可以提供下载，所以可以跟许多的开发软件合作一起进行广告宣传。

四丶原型设计

1.登录页面

2.注册界面


3。丢失密码时，可以快速找回密码



4.登录进入聊天界面

5.查找联系人

6.个人主页老师主页朋友主页



7.树家族

8.主体内容

五丶结对过程

任务分配
李：设计整体的框架，负责编写墨刀制作界面。
刘：设计整体的框架，博客的编写以及用markdown排版

遇到的困难以及解决
第一次做这种设计类型的作业，刚开始我们都是一头雾水，并且交流也不方便。墨刀这软件以前没用过，我也是边学边琢磨，效率很低。后面大致熟悉之后，效率高了很多，是一款不错的设计软件。后面多花点时间，问题还是解决了。

心得
这次作业最大的收获就是懂得了怎么开发原型，怎么使用原型开发工具，还有就是怎么和结对队友一起共同做一个项目。在做这次作业的时候两个人都有很多想法，也有遇到困难、意见不合的时候，但最终还是靠两人共同努力顺利完成了任务，这让我从中体会到团队协作的重要性，也许也是这次作业一定要结对完成的用意所在吧。

PDF
http://h1.pdfdo.com/Download/040618370500/040618370500.html

六.自评分

项目	分数
NABCD	30
功能设计	25
界面设计	15
结对过程描述	8
结对照片	2
PDF附件	2
成员信息	2
总分	84