安徽工程大学
Python程序设计 实验报告
班级 物流192 姓名 刘旭 学号3190505212 成绩
日期 2020.3.3 指导老师 修宇
实验名称 实验一 熟悉IDLE和在线编程平台
实验目的
1.掌握python IDLE集成开发环境的安装与使用
2.熟悉在线编程平台
3.掌握基本的python程序编写、编译与运行程序的方法
实验内容
1、按照实验指导安装IDLE，尝试交互式运行python程序和批量运行python程序二种方式。
2行第一章课本的温度转换示例程序。在运行过程中
(1)观察语法高亮显示和自动缩进功能。
(2)（重点）人为按照以下情况分别把程序改错，尝试运行程序，并观察结果记录IDLE给出的错误提示，通过完网络查找资料，分析错误的含义。
a) 把某行的缩进修改为3个空格
b) 把关键词elif改为elfi或者print写错prinnt
c) 把某一个英文引号””修改为中文引用“”
d) 把某行的冒号去掉
e) 把某行的英文括号( )改写为中文括号（）
f) 把某行括号()去掉一个变为(
3、尝试python123的在线编程功能；
实验记录与分析
1、按照实验指导安装IDLE，尝试交互式运行python程序和批量运行python程序二种方式。
2、温度转换实验
(1)观察语法高亮显示和自动缩进功能。
语法高亮显示：给代码不同的元素使用不同的颜色进行显示。默认时，关键字显示为桔红色，注释显示为红色，字符串为绿色，定义和解释器的输出显示为蓝色，控制台输出显示为棕色。在键入代码时，会自动应用这些颜色突出显示。
IDLE提供自动缩进功能，能将光标定位到下一行的指定空距处。当键入与控制结构对应的关键，如if等，或者输入如def等与函数定义对应的关键字的时候，按下回车键后IDLE就会启动自动缩进功能。
(2)实验中出现的错误：把英文分号 : 错写成中文分号 ：
改正后：
(3)人为按照以下情况分别把程序改错，尝试运行程序，并观察结果记录IDLE给出的错误提示，通过完网络查找资料，分析错误的含义。
a)把某行的缩进修改为3个空格（结果：缩进有误）
b)把关键词elif 改为 elfi，或者print 写错 prinnt（结果：无效语法）
c)把某一个英文引号""修改为中文引用“”（结果：标识中存在无效字符）
d)把某行的冒号去掉（结果：无效语法）
e)把某行的英文括号( )改写为中文括号（）（结果：标识中存在无效字符）
f)把某行括号()去掉一个变为 ( （结果：无效语法）
3、尝试 python123的在线编程功能
拓展： 通过网络查找感兴趣的 python 小程序，或编程社区或项目
