几何画板的操作步骤极其简单，不需要编程，简单操作，老师就可以画出各种各样的图形，还可以及时地按照教学的要求，更改图形的尺寸大小，或者是画出新的图形来。每一个老师都可以通过几何画板教程很快地掌握几何画板的基本使用方法，无须耗费太多的时间和精力，从而减少老师的备课量。
一、几何画板在代数教学中的应用
在进行高一函数教学时，函数的两种表达方式--解析式和图像，两者之间常常需要对照而加以比较。在研究指数函数、对数函数、幂函数等基本初等函数的图像和性质的时候，通过对几何画板的使用，可以将各种具体的解析式的函数图像画出，老师可以根据画板上的点和线相互连接，在大屏幕上向学生们展示标准的函数图像，省时省力，也便于学生掌握其性质与联系。
二、几何画板在立体几何教学中的应用
在立体几何课上，老师要讲解立体几何的空间构图特点，就离不开几何画板。因为作为老师，不可能每一个立体几何图形都能标准地在黑板上画出来，就算能够标准地画出，也是需要时间的，不可能把课上的一大部分时间都放在黑板绘图上。
通过几何画板的作图功能，就能作出需要的各种立体图形，且由于图形是动态的，还可以拖动某些点，以此最佳的视角更好地展示，也可以让它自动旋转，从各个角度来观察它，从而培养学生的空间想象力。如在研究三棱锥体积时，我们可以利用几何画板画出图形，从而进行动态演示。
三、使用几何画板的意义与好处
将几何画板应用在教学中“大显身手”，不仅大大减少了在课上进行板书的时间，使每节课都能向学生传授更多的知识。同时，也使学生对教学产生了更浓的兴趣，让学生学习不再是负担，不再是枷锁，给学生的思维插上的翅膀，让学生在学习的天空上自由地翱翔，不被束缚。使用几何画板进行数学教学，是值得提倡和鼓励的，应该广泛地应用进来，实现现代课件和教学教育的完美结合。