完成问卷调查：
一
1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业?
答：对编程方面有所兴趣，喜欢这个专业
1.2 当初对 软件工程 专业的期待和想象是什么?
答：通过在学校的学习，锻炼自己的能力，最后能写出自己满意的程序。
1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的?
答：上课认真听讲，打好基础知识，再进行多方面的学习，去一些软件工程专业的网站浏览大牛们的代码并学习。
1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难?
答：目前已基本掌握c语言的基础知识，数据结构课程有些知识掌握较差。
二
2.1 你是怎么学习 C 语言的?(作业，实验，教材，其他)，目前为止估算自己写过多少行 代码?
答：之前一直在mooc上学习翁恺老师的c语言，目前代码量4k左右。
2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组;函数指针，指针函数这些概念吗?
答：数组指针，定义 int (*p)[n];()优先级高，首先说明p是一个指针，指向一个整型的一维数组，这个一维数组的长度是n
指针数组，定义 int \*p[n];[]优先级高，先与p结合成为一个数组，再由int*说明这是一个整型指针数组，它有n个指针类型的数组元素。
函数指针，定义 ret *func(args, ...);本质是一个函数，不过它的返回值是一个指针。
指针函数，定义 ret (*p)(args, ...);ret为返回值，*p作为一个整体，代表的是指向该函数的指针，args为形参列表。其中p被称为函数指针变量 。
2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何 编程操作这两种文件?
答：文件：一个可执行程序就是文件。
文件流：将文件按特定编码的字符传输。
2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?
答：1，面向过程就是把一个大的问题分成一个个小的问题解决。2，把复杂的问题分成简单的问题。
2.5 在 C 语言里面，什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?
答：1，模块就是某一个功能。
2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计 中?
答：不知道。
2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中?
答：循环赋值。
如何查找整数数组 A 中有没有 5?
答：有序，二分搜索，无序，顺序查找。
如何对整数数组 A 进行排序(从小到大，从大到小)?写出相应的程序。
冒泡排序：
void sort(int *a,int Len)
{
int temp;
for(int i=0;i<Len;i++){
for(int j=i+1;j<Len;j++){
if(a[i]>a[j]){
temp=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=temp;
}
}
}
}
2.8 你知道什么是断点吗?给出自己调试程序的例子。
答：用来查询程序有无错误，程序运行到断点处会暂停运行。
2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
答：目前没有。
三
3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达
答：专业知识学的比较浅，不知道该如何提高自身能力。