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  • 第十四周十五周作业

    我爱学习,我爱C语言。
    题目:7-4 交换最小值和最大值
    1.实验代码:

    #include<stdio.h>
    int main () {
    	int i,a[10]={0},n,t,min,max,m;
        scanf("%d",&n);
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	scanf("%d",&a[i]);
    	}
    	int x=a[0];
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	if(a[i]<x){
        		x=a[i];
        		min=i;	
    		}
    		else{
    			x=x;
    			min=min;
    		}
    	}
    	if(x!=a[0]){
        t=a[0];
        a[0]=a[min];
        a[min]=t;}
        int d=a[n-1];
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	if(a[i]>d){
        		d=a[i];
        		max=i;
    		}	
    		else{
    			d=d;
    			max=max;
    		}
    	}
    	if(d!=a[n-1]){
        m=a[n-1];
        a[n-1]=a[max];
        a[max]=m;}
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	printf("%d ",a[i]);
    	}
        
    	return 0;
    }
    
    

    2.设计思路:
    第一步:定义 变量i,n,m,t,max,min;定义数组a[10]。
    第二步:定义数组a[i]的外层循环,定义内层循环。
    第三步:在内层循环中用if,else区分各种情况。
    第四步:输出交换后的序列。

    (2)流程图:

    3.本题调试过程碰到问题及解决办法:
    ①本题在pta中未提交,提交pta之前没想到用内外两个循环,也是第二天上课才想到可以运用内外两个循环。在最初构思中都是采取将所有情况一一列出,而就是在这种情况下,编译器多次无法通过导致我放弃这道题。
    ②在内循环中多次将i=i+1错误编译为i=i++导致编译超时。回想可能出现超时的情况,发现了i++的错误。

    7-5 冒泡法排序
    1.实验代码:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int n,i,m,b,c;
      scanf("%d %d",&n,&c);
      int a[n+1];
      for(i=1;i<=n;i++)
      {
        scanf("%d ",&a[i]);
      }
    for(m=1;m<=c;m++)
    {
      for(i=1;i<=n-m;i++)
      {
        if(a[i]>a[i+1]){b=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=b;}
      }
    }
    printf("%d",a[1]);
    for(i=2;i<=n;i++)
    {
      printf(" %d",a[i]);
    }
    return 0;
    }
    

    2.设计思路:
    第一步:定义 变量i,n,m,b,c;定义数组a[n+1]。
    第二步:输入n和c。
    第三步:将数据存入数组a[i]。
    第四步:用for内外循环。
    第五步:输出按照格式输出数组。
    (2)流程图:

    3.本题调试过程碰到问题及解决办法:
    ①for循环最初就是搞不懂谁应该在外面谁应该在里面,多次尝试后才确定下来。应该就是没有顺清思路导致出现的这个问题。

    要求三:
    代码托管:https://coding.net/u/zxb0419/p/zuoye/git/tree/master/

    四:个人总结
    (1)本周你学习了哪些内容?收获了什么?
    学习了冒泡循环,一维数组,二维数组。掌握了循环的知识,学会了数组。
    (2)本周所学内容中你觉得哪些是难点?有哪些知识点还不明白?
    冒泡循环,多种循环在一起的嵌套。嵌套循环不能熟练掌握。

    五:互评和学习进度
    1、点评3个同学的本周作业,并邀请3名同学点评你的作业。
    周天:http://www.cnblogs.com/zt123/p/7967080.html
    曹琦:http://www.cnblogs.com/blueblog6/p/7886541.html
    郑鑫:http://www.cnblogs.com/blueblog6/p/7886541.html

    2、表格和折线图:


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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/Mrtalent/p/7930539.html
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