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  • 【西北师大-19软工】第十三、十四次作业汇总暨期末总结

    第十三十四次作业分别为:

    由于这是本学期的最后一周结课时间,所以两次作业的提交时间互相紧邻,因此一起总结。

    第十三次作业:实验十三 团队作业9:BETA冲刺与团队项目验收:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11056511.html
    第十四次作业:团队项目评审&课程学习总结:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11093584.html

    在团队项目验收中,我们和老师一起参与了验收工作,对于表现优秀突出的小组队长评定了优秀组织者,对优秀的编程者评定了爱码士的荣誉,并给于他们小黄衫的奖励。

    在第十四次作业中,大家畅所欲言,首先总结了自己一学期以来在本门课程中的收获,其次不仅给予老师和助教团队一学期工作的肯定,还给出了对于本门课程存在的问题以及未来改进的建议,以下是大家给出建议的总结:

    • 1、本学期的软件工程课程代老师采用的是翻转课堂的教学方式,将课堂交给同学们,这就需要同学们课后进行自学,因此提高了同学们的自学能力以及独立思考问题的能力。翻转课堂的教学方式固然是一种很好的提高同学们能力的方式,但是由于同学们习惯了以老师为主的课堂,因此刚开始都不太适应,希望在之后的教学改革中,给予同学们一个合理的过渡阶段,让更多的同学适应这种教学方式。
    • 2、开发一个软件项目是一个漫长的过程,起初在编写各种开发文档时,同学们对整体流程都比较模糊,不知道接下来该做什么。因此,希望老师在开发软件项目之初为同学们大致讲解整个开发流程以及期间所需要做的各种工作,并要求同学们详细记录软件开发的各个阶段需要完成的任务,每完成一项划去一项直到最终完成整个项目开发,以此让同学们对软件开发有一个总体的感受和认识。
    • 3、由于大三同学们多数都在为考研做准备,平时还需要考取各种资格证书,但是软件工程的作业每周都需要花费很多的时间去完成。因此希望老师可以减少一些作业量。
    • 4、由于临近期末各种作业和考试紧迫,希望老师把alpha冲刺和beta改进的时间加长,最好不要把最花时间、最具挑战性的阶段放在最后一周结课的时候,对于同学们来讲有一些压力。
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/NWNU-LHY/p/11112300.html
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