软件工程第二次作业-结对编程

结对编程-四则运算练习器

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组员

• 莫钦麟1500802043 博客链接
• 周志奇1500802038 博客链接

代码链接

• Arithmetic 基于windows form开发的四则运算应用程序
• 上传截图
  

程序实现功能截图

• 初始界面
  • 在初始界面，我们可以看到，我们练习器可以提供用户自主设置测试时间、题目数目和随机数范围等等；
    
• 答题过程
  • 我们可以看到练习器生成了一道含括号或者不含括号的算术题；
    
• 计时功能
  • 用于计时，可以统计用户答题时间，答题时间到，将不可再作答，并弹出弹出框，用于警示；
    
• 结果统计
  • 用于统计用户做题数，以及错误率等
    

不足的地方

  - 1.编程能力，尤其算法方面，显得很不足，还需要努力学习；
  - 2.所做的练习器不能随机生成多项式，用于练习；
  - 3.虽然提供了设置随机数，但是不能设置过大随机数，否则程序将会报出debug

结对编程感受

• 结对编程时照片 ps：我和小伙伴小莫正在编程 -_-
  

• 结对编程的心得体会

• 通过这次结对编程，让我学习了很多东西，让我知道了一些东西的重要性。

  • 1.团队合作能力。一个团队要取得高效的工作，团队成员必须力往一处使，必须相互配合，我和我的编程小伙伴在合作的过程中经常发生意见的不和，这就需要相互磨合，相互合作。我们分工明确，一个人做函数的功能编程，一个人实现界面代码的编写，我们一边讨论一边交互意见，这样工作的效率就提高了。

  • 2.交流表达能力。我和我的小伙伴在编程的过程中，我们相互交流了很多东西，大大小小的事事情我们都会拿出来说，比如定义一个变量的名字、做界面时按钮的放置等，团队之间的沟通是很有有必要的，沟通才能发现很多问题，才能解决很多BUG,相互交流才会擦出火花，才能让做出的程序更加完美。通过这次结对编程，我的交流表达能力得到了提升。

  • 3.动手操作能力。所有的实验都要自己动手操作，光想是没有用的，在编程之前，我们想到了一些很厉害的功能，我们想把界面做的更加人性化，把界面写的超牛逼的那种，但是自己动手以后，才发现很不容易，一些想法很难实现，所以说还是动手能力实在些，空想无用。通过这次结对编程，我认为自己动手能力得到了一定的提高，对以后的编程能力有一定的帮助。