一、结对成员介绍及coding.net 地址：
苏晓薇 学号：201421031033 coding地址：https://git.coding.net/Recos/myprogram.git
张慧敏 学号：201421122032 coding地址：
https://coding.net/u/Missyby/p/program1/git/tree/master/
优酷视频地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMzEwMjkwMDA0NA==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
二、题目描述：
在个人作业1中，用java语言实现了一个简单的四则运算小程序。
通过对四则运算程序做成GUI模式，完成以下功能：
1、记录用户的做题情况，能够查看以往的做题情况
2、具有计时的功能，计算用户完成答题所耗费的时间，记录用户做题的时间点
3、界面能够进行中英文切换
三、项目实现：
1、需求分析
- 在题目描述3个功能中，我和队友分工完成，我完成的部分是记录用户的做题情况，并能在界面 中显示出以往的做题情况
- 记录错题，记录用户使用过程产生的错题
2、程序设计
3、项目演示
文件的存放：
4、结对编程感受：
通过这段时间的配合，结对编程1+1是大于2的。每个人熟悉的部分都不一样，两个人一起编程，把任务分配开来后，不管是编程的过程，还是测试的过程，都感觉思路会很清晰，不会一堆杂在一起，当那一部分陷入困境后，可以两个人换个思路去想对方的问题，也会有很多新的想法。
三、运用汉堡包的方式评价伙伴
优点：有自己的想法，我陷入问题时候乐于帮助
缺点：代码注释不够清晰
希望他提高的地方：代码的用途希望能注释的清楚一点
四、PSP
|
psp2.1 |
Personal Software Process Stages |
Time Senior Student |
Time |
|
Planning |
计划 |
30 |
20 |
|
· Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
20 |
30 |
|
Development |
开发 |
500 |
460 |
|
· Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
30 |
20 |
|
· Design Spec |
生成设计文档 |
30 |
20 |
|
· Design Review |
设计复审 |
20 |
20 |
|
· Coding Standard |
代码规范 |
20 |
20 |
|
· Design |
具体设计 |
50 |
70 |
|
· Coding |
具体编码 |
100 |
150 |
|
· Code Review |
代码复审 |
30 |
20 |
|
· Test |
测试（自我测试，修改代码，提交修改） |
30 |
20 |
|
Reporting |
报告 |
30 |
40 |
|
· |
测试报告 |
20 |
20 |
|
· |
计算工作量 |
10 |
20 |
|
· |
并提出过程改进计划 |
10 |
10 |