********2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第五学习总结

******2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第5周学习总结

教材学习内容总结

1. 什么是继承：
   

• 继承就是子类继承父类的特征和行为，使得子类对象（实例）具有父类的实例域和方法，或子类从父类继承方法，使得子类具有父类相同的行为。2. 继承的语法关键字 extends 表明正在构造的新类派生于一个已存在的类。已存在的类被称为超类（super class）、基类（base class）或父类（parent class）；新类被称为子类（subclass）
  
  super 关键字有两个用途：一是调用超类的方法，二是调用超类的构造器。super 不是一个对象的引用，不能将 super 赋给另一个对象变量，它只是一个指示编译器调用超类方法的特有关键字。

2. 继承初始化过程：
   

• 父类的静态变量-->父类的静态代码块-->子类的静态变量-->子类的静态代码快-->父类的非静态变量(父类的非静态代码块)-->父类的构造函数-->子类的非静态变量（子类的非静态代码块）-->子类的构造函数
• 父类的非静态变量(父类的非静态代码块)是同一级的，看哪个部分写在类的最前面谁就先被执行，子类的非静态变量（子类的非静态代码块）也是一样。
  【图片】
  3.继承的优缺点:
  
• 在面向对象语言中，继承是必不可少的、非常优秀的语言机制，它有如下优点：
  • 代码共享，减少创建类的工作量，每个子类都拥有父类的方法和属性；
  • 提高代码的重用性；
  • 子类可以形似父类，但又异于父类；
    提高代码的可扩展性，实现父类的方法就可以“为所欲为”。
  • 提高产品或项目的开放性。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题一：Exception in thread "main"java.lang.NullPointerException
  • 问题一解决方案：定义数组后有对每个数组对象进行实例化。

代码托管

截图

1.In order to preserve encapsulation of an object, we would do all of the following except for which one?

A .Make the instance data private

B .Define the methods in the class to access and manipulate the instance data

C .Make the methods of the class public

D .Make the class final

E .All of the above preserve encapsulation

理解：D一定是错误的，如果把类设置成final,它就不能被重写，子类一直都会是抽象类，不能实例化
2.An example of passing message to a String where the message has a String parameter would occur in which of the following messages?

A .length

B .substring

C .equals

D .toUpperCase

E .none of the above, it is not possible to pass a String as a parameter in a message to a String```

理解：length和toUpperCase没有参数，substring需要两个int型参数，equals需要一个String类型的参数

3.What happens if you declare a class constructor to have a void return type?

A .You'll likely receive a syntax error

B .The program will compile with a warning, but you'll get a runtime error

C .There's nothing wrong with declaring a constructor to be void

D .The class' default constructor will be used instead of the one you're declaring

E .None of the above

理解：构造方法没有返回类型，没有void，不能返回任何值，定义类型为void会收到语法错误的报错

反思：

本周实验及其难搞，还需努力。

结对及互评

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导
  
  
  
  

ㅤ| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积）|学习时间（新增/累积）|重要成长
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目标 |10000行| 30篇 |400小时| ㅤ
第一周 |138/138|2/2|23/23|减少了鼠标的使用次数
第二周 |749/887|1/4|25/48|对JAVA感触加深
第三周 |765/1652|1/4|25/48|对JAVA感触加深
第四周 |694/2346|1/6|20/87 |学会了类
第五周 |1659/4005 | 1/8 | 21/108 |