班主任如果遇到一个乱班、差班该如何管理？本文从实践一线出发，给大家提供一些思路和办法，仅供参考！
乱班、差班如何管理，这是一个老生常谈的话题。
说实话，班级管理中根本没有什么灵丹妙药，更没有什么立竿见影的奇招妙绝。任何一种管理办法，都要经过长期的实践、探索、总结和不断的完善与改进，才能收到一定的效果。
班级管理所面对的群体是活生生有思想有情感的学生，所以不确定的因素非常多，根本就没有一种固定不变的管理办法和管理模式。任何一种管理，都要随着学生的变化而变化，只有适合的才是最好的。
但也不是说，乱班和差班就没有管理的方法。
不同的老师带相同的班级，其效果是完全不同的。这是为什么呢？最根本的原因就是两个老师的学识素养，个人修为，管理办法，情感投入等等有根本的区别。
所以，要想管好一个乱班和差班，一方面要有科学的管理办法，但更为重要的是要花费心思，投入精力、心血和感情。
相信，只要有付出必将有收获，用智慧用情感去管理班级，就一定能够受到前所未有的良好效果。