一、 对第一次实验拟定的五个问题的回答如下：
1、软件工程研究的是什么？怎么样研究？
研究的是软件开发的方法以及流程。
2、一个合格软件工程师的成长需要经历那些过程？
不断学习的过程。
3、团队合作的重要性体现在那些方面？
既要独立也要合作。
4、敏捷流程的问题及解决方法？
小组探讨或者在结对过程中解决。
5、PM是什么？怎样做开发和测试之外的东西？
还时不能理解。
二 、完成课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
1、统计你在软工课程实践中，完成了多少行的代码；
完成代码量：4000左右；
2、软工实践的各次作业分别花了多少时间？累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？（做一个列表）
| 作业次数 | 实践时间/h | 平均 每周(十六周)所花时间/h |
| 第一次 | 3 | 6 |
| 第二次 | 3.5 | 6 |
| 第三次 | 5 | 6 |
| 第四次 | 7 | 6 |
| 第五次 | 8 | 6 |
| 第六次 | 6 | 6 |
| 第七次 | 6 | 6 |
| 第八次 | 6 | 6 |
| 第九次 | 7 | 6 |
| 第十次 | 11 | 6 |
| 第十一次 | 9 | 6 |
| 第十二次 | 6 | 6 |
3、哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
印象最深的就是实验七 团队作业3—团队项目的原型设计与开发了，那次作业因为刚开始分工不明确导致完成任务时出现了分歧，甚至产生了矛盾，最后团队中有人协调，重新讨论了分工，完成了项目的原型设计与开发，甚至比预想中完成的更好，提前实现了云平台的开发雏形。在那次作业之后，我们的每次团队作业都有明确的分工，之前的矛盾并没有影响我们团队成员之间的关系，我们是一个Team。因此，团队项目中一定要有明确的分工以及相互之间的理解，只有这样，团队项目才能做的更快更好。
4、学习和使用的新工具：
leangoo看板，墨刀，github。
三、你认为目前的课程有哪些问题，你有什么更好的建议：
1、你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可
时间进度方面：老师每周任务安排合理，时间进度合理。不过，如果这门课程安排在大一或者大二，可能会取得更好的结果。
2、你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等；
助教/老师这一学期虽然工作任务都比较重但对我们都很负责任，给我们的学习提供了很多帮助。
3、你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个）
评分标准明确，没有问题。
4、在结对项目中你是否真正体会到了结对的好处，是否真正严格进行了结对编程，双方的工作量是否相同；
是，合作体现双赢。
5、你的团队项目是否成功，如果重来一次你是否还会选择这个团队，为什么成功／失败；
我认为我们的项目目前不是很完善，但却是成功的，如果重来一次，我还会选择这个团队。原因嘛，有以下几点：
（1）小组成员齐心协力，共同配合；
（2）遇到问题，会想方设法去解决；
（3）严格按照老师的要求去计划任务；
6、总结一下你们团队在做项目时大家的时间安排情况。
每次的项目作业，组长都会给大家均衡分配任务，我们会根据自己的任务安排情况去自己分配时间。
7、对下一届软工课实践教学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的老师，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。
业精于勤荒于嬉，或许你不喜欢这门课程，但这门课程开设是既定的事实，所以请踏踏实实的学习，不要糊弄。该有的思路总得有，该记住的东西总得记住，不是为了别的，就是为了不要让你成为脑残。
四、你还有什么想说得话
软件工程这门课的学习让我学到了很多知识。软件的开发有很多步骤，并不是一味的埋头写代码就能开发出一个好的软件，甚至一个好的项目的开发并不是写代码，有比写代码更重要的工作，一学期的软件工程课程已经结束，而对于我们来说不仅如此，三年的计算机课程也结束。回顾一下，想对刚进校的自己说，从一开始就应该端正学习态度，无论你是喜欢这个专业也好还是不喜欢，既然选择，就应该坚持，就应该去努力，时间会给你想要的答案。