C程序设计实验报告
实验项目:
1、结构体变量的应用
2、结构体数组的应用
3、共用体的应用
4、结构体指针的应用
姓名:杨珺茹 实验地点:514 实验时间:2019.6.26
一、本章要点
9.3.1、结构体变量的应用
1、定义结构体类型struct date,它含有年、月、日3个成员;
2、定义struct date类型的变量,并从键盘输入初值;
3、利用循环语句,计算天数;
4、 利用分支语句,判断闰年。
9.3.2、结构提数组的应用
1、定义候选人struct person结构体,含有姓名、得票数两个成员;
2、 定义struct person结构体数组,人数自定,初始得票数为0;
3、利用循环输入候选人名字,该人员票数加0;
4、 输入的候选人不是规定候选人时,相当于废票,不累计。
9.3.3、共用体的应用
1、 定义结构体类型,其他成员有编号、姓名、职业和班级(或职务);
2、定义该结构体类型的数组,可有若干数组元素;
3、利用循环语句输入每条记录的数据,若该记录的职业为“s”,则该记录是学生的,输入该学生的班级;若该记录的职业为“t”,则该记录是教师的,输入该教师的职务;
4、根据记录的职业来判断,使用哪个printf()语句输出记录。
9.3.4、结构提指针的应用
1、定义结构体类型,其成员有人员编号(地址);
2、定义该结构体类型的数组,可有n个数组元素;
3、n个人围成一圈,可以考虑用结构体数组元素中的“下一成员编号”来实现,但是最后一个元素的“下一人员编号”指向第一个。
二、实验内容
9.3.1、实验练习:
1问题的简单描述:试利用结构体类型描述年、月、日,输入一个日期,统计该日期是本年度第几天。算法描述如图所示:
2实验代码:
#include<stdio.h> main() { struct date { int year; int month; int days; }; struct date a; int i,days; printf("输入年,月,日:"); scanf("%d %d %d",&a.year,&a.month,&a.days); for(i=1;i<a.month;i++) { if (i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10) days+=31; else if(i==4||i==6||i==9||i==11) days+=30; else if(a.year%400==0||(a.year%4==0&&a.year %100!=0)) days+=29; else days+=28; } days+=a.days-1; printf("%d年%d月%d日是该年的第%d天",a.year,a.month,a.days,days); }
3问题分析:
.
days=days+a.day,从1月1日开始算起,所以后面应该-1,否则输出的结果为87。
9.3.2、实验练习:
1问题的简单描述:在选举中,假设有6位候选人,有10个人参加投票(只能对以为候选人投票),用结构体数组统计各候选人的得票数。算法描述如图:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1618175/201906/1618175-20190630130616961-1860709778.jpg)
2实验代码:
#include "stdio.h" #include <string.h> struct person { char name[20]; int count; }a[6]={"zhang",0,"li",0,"wang",0,"zhao",0,"liu",0,"zhu",0}; main() { int i, j; char abc[20]; for(i=1;i<=10;i++) { printf("输入候选人名字: "); scanf("%s",abc); for(j=0;j<6;j++) if(strcmp(abc,a[j].name)==0) a[j].count++; /*若第j个候选人名字与输入的名字相同,第j位候选人票数加1*/ } for(j=0;j<6;j++) printf("%s:%d ",a[j].name,a[j].count); }
3问题分析:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1618175/201906/1618175-20190630131307640-871207527.png)
本题运用了strcmp()函数,功能:用来比较两个字符串,基本形式为strcmp(str1,str2),若str1=str2,则返回零;若str1<str2,则返回负数;若str1>str2,则返回正数。
9.3.3、实验练习:
1问题的简单描述:编写程序填写表格。从键盘输入学生和教师的信息,若是学生,则班级职务栏填入班级;若是教师,则班级职称栏填入职称,算法描述如下图:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1618175/201906/1618175-20190630132522509-232464824.jpg)
2实验代码:
#include<stdio.h> #include<stdlib.h>//包含头文件stdlib.h struct { int number; char name[30]; char job; union { int classes; char position[10]; }category; }person[2]; main() { int i; for(i=0;i<2;i++) { scanf("%s%d%s",&person[i].name,&person[i].number,&person[i].job); if(person[i].job=='s') { scanf("%d",&person[i].category.classes); } else if(person[i].job=='t') { scanf("%s",&person[i].category.position); } else{ printf("input error!"); abort();//若输入错误,则退出程序 } } printf(" "); printf("编号 姓名 职位 班级职务 "); for(i=0;i<2;i++) { if(person[i].job=='s') printf("%d %s %c %d ",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.classes); else printf("%d %s %c %s ",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.position); } }
3问题分析:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1618175/201906/1618175-20190630134201641-1041105931.png)
制作表格我们可以用 来输出,如果用空格的话会导致数据不整齐。
9.3.4、实验练习:
1问题的简单描述:n个人围成一圈,从第s个人开始按顺时钟1,2,3···,m的顺序报数,数到m的人出圈,然后从出圈的下一个人开始重复此过程,输出所有出圈人的顺序。n,s,m从键盘输入。算法描述如图所示:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1618175/201906/1618175-20190630141117800-1249557673.jpg)
2实验代码:
#include<stdio.h> #define N 10 struct child { int no; int next; }; struct child link[N]; main() { int i,n,m,s,count,h; printf("输入围圈入数,出圈报数,开始报数位置:"); scanf("%d %d %d",&n,&m,&s); for(i=1;i<=n;i++) { if(i==n) link[i].next=1; else link[i].next=i+1; link[i].no=i; } count=0; if(s==1)h=n;else h=s-1; printf("出圈顺序为:"); while(count<n-1)//出圈人数<围圈人数-1 { i=0; while(i!=m) { h=link[h].next; if(link[h].no) i++; } printf("%d, ",link[h].no); link[h].no=0; count++; } for(i=1;i<=n;i++) if(link[i].no!=0) printf("%d ",link[i].no); }
3问题分析:![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1618175/201906/1618175-20190630142356813-1459223384.png)
三、实验小结
字符串比较的时候,用strcmp()函数进行比较。
要有逻辑思维。