任务名称：软件工程在北航
任务要求：要求我们采访往届师兄师姐，收集他们对于软件工程这门课程的反馈。具体作业链接http://www.cnblogs.com/jiel/p/3311403.html
任务完成情况：
Z.XML组的小伙伴都非常的给力，很快便找到了师兄师姐，并完成任务。
为了保证反馈结果真实准确，这里隐去受访者的个人信息。现将反馈结果列表如下：
| 每周所花时间(h) | 平均代码行数 | 最有用的部分 | 最没用的部分 | 改进 |
| 8.5 | 2000 | 真正软件工程在实际中,特别是公司中的流程 | 书写博客 | 减少博客书写量 |
| 6.0 | 1500 | 锻炼编程能力 | 写文档 | 合理安排时间，加强合作 |
| 4.0 | 1300 | 团队合作 | 理论和实践有脱节 | 学习一些技术，减少理论的学习，最好举例一个具体的项目来讲解理论 |
| 1.0 | 2500 | 非常具体细致地书写文档 | 过多的理论学习 | 从理论向实践进行过渡 |
| 10.0 | 1000 | 锻炼编程能力 | 作业时间过于集中 | 将作业密度分配均匀，避免短时间内大量工作 |
| 1.0 | 1000 | 软件工程的工作流程与具体思想 | 教授的软件工程的一些思想,并不能真正应用在最后的大作业上 | 使大作业与工程理论更加吻合 |
| 8.0 | 900 | 实际项目的完整开发经验十分宝贵 | 无 | 作业设计应该考虑到编程能力不同的同学，能力较弱的同学可以先写出功能较弱的版本，后期逐渐改进，有进步的过程 |
以上受访者均来自2010级至2007级的计算机学院和软件学院。
以上反馈信息能够让我们对软件工程课程的学习做到心中有数，不至于过度焦虑或者随意放松。能够看出每周在软件工程上花的时间在5小时以上的不在少数，但基础很好的同学也能够轻松过关。看了师兄师姐提及的最有用的部分，让Z.XML的队员对软工的期待进一步提高。
同时，在采访过程中，师兄师姐的忠告也让我们更加正视、重视这门课程。
期待Z.XML的队员在合作中点亮自由、智慧、热情的火花。
采访：罗凡，薛亚杰，马辰
编辑：罗凡
@Ljie