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  • 【2017级面向对象程序设计】第3、4次成绩及排名

    第三次作业

    作业链接:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/OOP/homework/1879

    互评评分标准

    本次作业互测分数 15 分。评分标准参见作业页面。

    成绩情况

    学号 成绩
    031702109 0
    031702112 0
    031702138 0
    031702148 0
    031702201 0
    031702202 13
    031702203 13
    031702216 0
    031702221 5
    031702224 0
    031702305 0
    031702318 0
    031702334 0
    031702349 0
    031702401 0
    031702403 0
    031702414 0
    031702440 15
    031702442 15
    031702501 0
    031702524 8
    031702548 0
    031702614 15
    031702615 10
    031702628 0
    031702644 0
    031502522 0
    031702122 0
    031702147 0
    031702235 0
    031702307 0
    031702402 0
    031702512 0
    031702517 0
    031702520 0
    031702613 0
    031702631 0
    031702647 0
    031702404 5
    031702413 6
    031702104 7
    031702113 7
    031702333 8
    031702105 10
    031702229 10
    031702116 11
    031702214 11
    031702319 11
    031702617 11
    031702345 13
    031702629 13
    031702646 14
    031702332 15
    031702347 15
    031702645 15

    第四次作业

    作业链接:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/OOP/homework/1930

    评分标准

    • 基础要求的两种格式 10 分。只完成一种的 5 分。
    • 博客完成度 5 分
    • 有完成 bonus 的酌情加 1 - 10 分。

    成绩情况

    学号|基础要求两个共10 分|博客完成度5分|bonus 0-10分|总分|其他
    ---|---|---|---|---
    031702104|0|||0|
    031702105|0|3|0|3|
    031702109|0|||0|
    031702112|0|||0|
    031702113|10|3|0|10|迟交扣20%
    031702116|10|5|3|18|
    031702122|10|5|0|12|迟交扣20%
    031702138|0|||0|
    031702147|0|||0|
    031702148|0|||0|
    031702201|0|||0|
    031702202|0|||0|
    031702203|5|3||8|
    031702214|0|||0|
    031702216|0|||0|
    031702221|0|||0|
    031702224|0|||0|
    031702229|10|3|0|10|迟交扣20%
    031702235|0|||0|
    031702305|0|||0|
    031702307|0|0|0|0|
    031702318|0|||0|
    031702319|10|4|1|15|
    031702332|10|5|5|20|
    031702333|10|1|0|9|迟交扣20%
    031702334|0|||0|
    031702345|10|5|8|23|
    031702347|10|5|7|22|
    031702349|0|||0|
    031702401|0|||0|
    031702402|0|||0|
    031702403|0|||0|
    031702404|0|0|0|0|
    031702413|10|5|6|21|
    031702414|0|||0|
    031702440|10|5|10|25|
    031702442|5|2|0|7|
    031702501|0|||0|
    031702512|0|||0|
    031702517|0|||0|
    031702520|0|||0|
    031702524|0|0|0|0|
    031702548|5|1|0|6|
    031702613|0|||0|
    031702614|10|1|5|16|
    031702615|0|2|0|2|
    031702617|10|5|5|20|
    031702628|0|||0|
    031702629|0|2|0|2|
    031702631|0|||0|
    031702644|0|||0|
    031702645|10|5|5|20|
    031702646|0|0|0|0|
    031702647|0|||0|

    总结

    考虑到很多同学提出跟不上电梯作业的进度,在互评之后布置了一次非常基础的,命令行参数的学习作业,但仍有超过一半的同学没有上交作业。由于在群里我是鼓励大家畅所欲言的,在满足了匿名发言的各位提出的要求之后,为何还有这么多人没有上交作业,我并没有得到大家的回应。我除了给你们记上一个零分之外也没办法再给予你们更多的帮助。

    请看邹欣老师的教学的基础 - 师生关系请思考一下:自己想得到怎样的提升,助教和老师能帮你什么,不能帮你什么?自己要付出怎样的努力,在观念上要有怎样的转变?

    也许与他人的差距会激发你的斗志:南京大学计算机系统基础课程CMU15-213。看看“其他人的大学”,请同学们提高对自己的要求。

    对于还是感到学习无门的同学,可以看一下Mr#Guan的作业,尝试去做一做。

    水喵桑的作业最接近真实的命令行参数的作用。对于命令行参数这个话题在大家接触了Linux系统后会有更深的体会。

    千帆竞发图

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ZCplayground/p/9107483.html
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