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2019春总结作业
一、我学到的内容(整理本课程所学,用思维导图的方式,思维导图的工具可以使用:XMind)
二、我的收获(包括我完成的所有作业的链接+收获)
作业名称
链接
收获
第二周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10498263.html
文件的建立
第三周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10537427.html
二维数组的基本定义
第四周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10570561.html
冒泡排序法;选择排序法
第五周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10622312.html
判断回文
第六周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10645780.html
指针的定义,应用
第七周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10684566.html
数组名作为函数参数的用法
第八周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10722816.html
用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法,掌握动态内存分配
第九周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10763129.html
定义结构,能够使用结构变量与结构数组进行熟练编程,掌握结构指针的操作
第十周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10797574.html
提问的技巧;如何有效的记忆
第十一周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10837986.html
掌握宏的基本用法;掌握编译预处理的概念
第十二周编程总结
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10875540.html
了解指针与函数的关系,掌握指针作为函数返回值
课程第一次实验设计
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10956161.html
学会用码云
课程第二次实验设计
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10955813.html
根据书上代码做游戏
课程第三次实验设计
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10994034.html
知道做用鼠标操控的游戏
课程第四次实验设计
https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/11025386.html
做了加声音加图片的游戏
三、自我检讨(回顾寒假作业中提到的对自己的期待,有没有没做到的?反思本学期没做好的地方)
上学期懵懵懂懂的过去,说没学到啥还是可以看得懂代码,要说学到啥也没有特别的东西,寒假看书也不踏实,买的书看了几节就放下了,期望这学期不再得过且过。确实,这学期比上学期踏实多了,查资料,看书,讨论,问同学,完成老师布置的作业,相比上学期花的时间都是之前的两倍,得到的东西都是不一样的。这学期代码的细节处理没做好这是其次但又不可忽略的,不过最重要的就是期末考试的问题,万分错过。
在这里做一个深刻的反思:由于发现考试的漏洞,就抱着侥幸心理犯下错误,造成不良行为。在考试前我还是踏踏实实做题,背代码,问题就出在距离考试前一小时,一个不该有的想法油然而生,就这个想法推翻了之前记住的东西,占据了大脑的三分之二,最终疯狂战胜了理智。出考场回到寝室,就各种不安,这件事导致心理不平衡,茶不思饭不想,凌晨两点半睡着,六点钟就醒了,无时不刻反思自己的问题。这种行为是对监考人员的不尊重也是对同学的不公,所以无条件接受此次行为带来的后果。作为学生,从小到大老师无时不刻在强调诚信,是我失信了,非常的抱歉,同时老师也说知错就改还是好孩子,这种恶劣行为我是不允许再出现,深刻认识到自己的错误,恳请老师和同学原谅。(好好学习,踏实做人)
四、本学期的改进与优化(结合上学期的总结,谈谈自己改进和优化了什么,起到了什么作用)
改进了学习方法,之前就是一昧的查资料,自己做自己的,这学期会讨论,会提解决办法,听别人的想法,在此之后我对每一道讨论过的题印象深刻,理解更容易。如果换做之前,就是迷迷糊糊,不闻不问。花的时间也多很多,收获的也不少,毕竟那些时间不是白费的嘛。
五、量化的自我评价(指标包括:代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线,指标请用图形的方式给出,并请根据指标分析自己的学习情况)
总结得蛮走心,但是花的时间和做的题依旧不够,成绩分数不稳定,可能因为智商被碾压,造成作业完成度不高,导致成绩忽高忽低。反正多看,多做就是真理。
六、我努力的方向(关于接下来的暑假和新的学期,你的计划是什么?你对自己的期待是什么?)
暑假计划打暑假工,在闲暇时间看看相关书籍和资料,相关作业也会按时完成,期待能收获课外的知识,并且有一个充实的假期。
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原文地址:https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/11058385.html
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