第三章

个人能力的衡量与发展

软件系统的绝大部分模块都是由个人开发或维护的。在软件工程的术语中，我们把这些单个的成员叫做Individ-ual Contributor（IC）。IC在团队中的流程是怎么样的呢？以开发人员为例，流程如下。

• 通过交流、实验、快速原型等方法，理解问题、需求或任务

• 提出多种解决办法并估计工作量

• 其中包括寻找以前的解决方案，因为很多工作是重复性的

• 与相关角色交流解决问题的提案，决定一个可行的方案

• 执行，把想法变成实际中能工作的代码，同时验证方案的可行性和其他特性（例如程序的效能等）

• 和团队的其他角色合作，在测试环境中测试实现方案，修复缺陷（Bug）。如果此方案有严重的问题，那么就考虑其他方案

• 在解决方案发布出去之后，对结果负责每个人的工作质量直接影响最终软件的质量

初级软件工程师成长阶段

1. 积累软件开发相关的知识，提升技术技能（如对具体技术的掌握，动手能力）

2. 积累问题领域的知识和经验（例如：对医疗或金融行业的了解）

3. 对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解

4. 提升职业技能（区别于技术技能） 
职业技能包括：自我管理的能力，表达和交流的能力，与人合作的能力，按质按量完成任务的执行力，这些能力在IT行业和其他行业都很重要。

5. 实际成果 

软件开发的工作量和质量的衡量标准

• 项目/任务有多大？ 
  说明项目的大小，一般用代码行数（Line Of Code，LOC）来表示；也可以用功能点（Function Point）来表示

• 花了多少时间？ 
  可以用小时、天、月、年来表示。一组人所花费的时间可以用（人数×时间）来表示，例如某项目花费了10个人×月

• 质量如何？交付的代码中有多少缺陷？ 
  交付有两个定义

  • 在代码完成（Code Complete）时，交付给测试人员
  • 在软件最终发布时，交付给顾客可以用缺陷的数量来除以项目的大小。

• 是否按时交付？ 
  在团队工作中，稳定、一致的交付时间是衡量一个员工能力的重要方面