| 这个作业属于那个课程 |
| 这个作业要求在哪里 |
| 我在这个课程的目标是 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |
| 参考文献 |
1.PTA实验作业
jmu-c-二进制转10进制
输入一组二进制字符，输出其对应的十进制数。当输入回车键时，输入结束。若输入非二进制字符，输出error input!
输入样例
11111111
输出样例
255
输入样例
34
输出样例
error input!
1.1.1数据处理
数据表达：
我用了整形变量sum，flag，字符型变量number，sum为转换之后的和，flag用于判断输入的是不是1或0，number为输入的字符型1或0，来储存二进制
数据处理：
定义变量sum来放转化后的值，flag来判断是不是二进制的数1或0，number用来放每个字符
while (number!='
')
{
输入number对应的字符
if number=='
' then end while
if number!='0'或者'1' then flag=0 end while
else sum=sum*2+number-'0'
end while
}
if flag=0 then 输出error input!
else 输出sum
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 11111 | 31 | 二进制11111转换成十进制为31 |
| 1010101 | 85 | 二进制1010101转换成十进制为85 |
| 3355 | error input! | 3355不是二进制 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明
在dev c++上我出现过一下错误
答案错误：将输出error input!写在了循环内并且直接return结束了，使得每次输出都是error input!，后来将其移到循环外才得以正确
1.2爬动的蠕虫
一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？
这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。
输入格式
输入在一行中顺序给出3个正整数N、U、D，其中D<U，N不超过100。
输出格式
在一行中输出蠕虫爬出井的时间，以分钟为单位。
输入样例
12 3 1
输出样例
11
1.2.1 数据处理
数据表达：
我定义了整形变量n,u,d,time,sum，n为井的深度，u为蠕虫一分钟爬的距离，d为休息时下滑的距离，time为爬出井的总时间，sum为蠕虫爬行的距离。
数据处理：
定义n,u,d,来分别代表井深，蠕虫每分钟爬行的距离和休息时下滑的距离，time用来统计时间，sum用来判断蠕虫爬行距离的变化
分别输入井深，蠕虫每分钟爬行的距离和休息时下滑的距离
while(1)
{
sum+=u
time++
if sum>n-1 then end while
sum-=d
time++
}
end while
输出时间time
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 15 4 3 | 23 | 如果井深为15寸，蠕虫每分钟爬行4寸，休息时下降3寸，则需要23分钟才能爬上去 |
| 10 5 2 | 5 | 如果井深为10寸，蠕虫每分钟爬行5寸，休息时下降2寸，则需要5分钟才能爬上去 |
| 9 5 4 | 9 | 如果井深为9寸，蠕虫每分钟爬行5寸，休息时下降4寸，则需要9分钟才能爬上去 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明
部分正确：在while的后面写了一个终止条件，导致和循环体有矛盾，导致一部分错了，后来将其改为1才正确
1.3 整除光棍
这里所谓的“光棍”，并不是指单身汪啦~ 说的是全部由1组成的数字，比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如，111111就可以被13整除。 现在，你的程序要读入一个整数x，这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后，经过计算，输出两个数字：第一个数字s，表示x乘以s是一个光棍，第二个数字n是这个光棍的位数。这样的解当然不是唯一的,题目要求你输出最小的解。
提示：一个显然的办法是逐渐增加光棍的位数，直到可以整除x为止。但难点在于，s可能是个非常大的数 —— 比如，程序输入31，那么就输出3584229390681和15，因为31乘以3584229390681的结果是111111111111111，一共15个1。
输入格式
输入在一行中给出一个不以5结尾的正奇数x（<1000）。
输出格式
在一行中输出相应的最小的s和n，其间以1个空格分隔。
输入样例
31
输出样例
3584229390681 15
1.3.1数据处理
数据表达：
我用了整形变量x,d,i,n,字符型数组s[100]，x为输入的数字，d为光棍数，i累计光棍的个数，n为数组的下标，s[1000]用于累计d/x的每一个位
数据处理：
定义x为输入的值，d为光棍数，i为光棍的个数，n为数组的下标，数组s[1000]用于收集光棍数除以x的值
输入x的值
while(1)
{
i++
if n!=0或者d/x!=0 then s[n++]='0'+d/x
d=d%x
if d=0 then s[n]=' ' 输出字符串s和i end while
d=d*10+1
}
end while
1.3.2实验代码截图
1.3.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 43 | 2583979328165374677 21 | 所得的光棍数除以43为2583979328165374677且光棍的个数为21 |
| 21 | 5291 6 | 所得的光棍数除以21为5291且光棍的个数为6 |
1.3.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明
部分正确：前面想着先将光棍数计算出来在来计算除后的数和光棍的个数，发现循环的次数太多了，使得运行超时，后来逆向思维从前面除起，一边除一遍记录，才得以解决
2.代码互评
(彭杰)同学的代码
我的代码
1.他的代码是先判断距井口的距离是否大于零来判断循环是否结束，在后面判断距离井口的距离和一分钟内爬的距离的大小，如果能爬上去则只加一分钟，不能则再加上休息的时间，后面来判断是否需要加上休息的距离，最后输出时间
2.我的代码是用一个sum变量来记录爬行的距离，如果sum加一分钟爬行的距离大于井口到其头部的距离则跳出循环，否则爬行的距离减去休息下降的距离，时间再加一分钟
3.相比之下，他的代码比我跟通俗易懂一些，他是整体思想，而我是一步一步来写的，下次写代码可以利用他的这种想法
(孙梦姣)同学的代码
我的代码
1.她的代码是按从左到右开始计算的，每次输出一个位的商，每次除完就将s赋值s/x的余数再将其乘十加1，相对于我们算除法的时候调下一位下来，直到s/x等于0为止，如果s%x=0了说明除尽了，再将光棍的个数输出出来，刚开始我是看不懂她i的作用是干嘛的，但是我认为没有必要用变量i，后来将她的代码敲出来再将i去除掉，发现是一样的，证明我的想法是正确的。
2.我的代码是按照平时计算除法的那种方式来计算的，i是每次循环调用的1的个数，每次除出一个数就记录一个数放在s数组内，随后将d赋值d/x的余数再将其乘十加1，相对于我们算除法的时候调下一位下来最后当d=0的时候就将数组最后一个数赋值字符串的终止符号，再输出字符串便是所要的商，和光棍的个数i。
3.总的来说他的代码和我的代码思路是相同的，但是她的数据无法储存起来，只能依次输出，但是我的可以，相比之下我的代码更好一些，
3.学习总结
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第六周 | 25小时 | 434行 | 常用的数学函数，if-else语句,for语句，自定义函数 | 自定义函数不会用一个算法来运算多个式子 |
| 第七周 | 8小时 | 142行 | 二分支结构和用char输入字符 | 对于字符型的代码有点看不懂，getchar与putchar还不明白怎么运用 |
| 第八周 | 12小时 | 343行 | 多分支结构，switch语句 | switch语句用得有点混乱，搞不清什么时候该结束 |
| 第九周 | 14个半小时 | 503行 | 自定义函数的用法，怎样用一个算法来运算多个式子 | if语句的嵌套不明白是怎样分支的 |
| 第十周 | 8个半小时 | 181 | do-while，while循环语句和continue语句 | continue不知道怎么去运 |
| 第十一周 | 28个小时 | 1246 | 一维数组和二维数组的基本运用 | 数组用的不够熟练，老是犯错 |
| 第十二周 | 10个小时 | 391 | 学会了整形数组字，浮点型数组和符型数组，学会了结构体struct的运用 | struct的嵌套容易搞混变量 |
3.2 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第四周 | 645 | 0 |
| 第五周 | 645 | 0 |
| 第六周 | 1275 | 434 |
| 第七周 | 2523 | 576 |
| 第八周 | 3371 | 938 |
| 第九周 | 5414 | 1441 |
| 第十周 | 6930 | 1622 |
| 第十一周 | 9584 | 2868 |
| 第十二周 | 13222 | 3259 |
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.这周自己学习了数组和结构体，数组是基本会用了，但是结构体还只是会最基本的而已，敲书上的结构体嵌套的时候不明白代码的意思，看的不是很懂，不过在刷题的过程中将结构体数组和混合结构体学会了。
2.越到后面问问题的人就几乎没有了，我不知道是我的原因还是他们已经会了，我也不知道这是好事还是坏事，我有点困扰，因为我觉得可能是我自己的问题，可能是我自己哪里出了问题。
3.我觉得重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来，我发现在刷题的时候有好多题目都是看懂了之后没有思路，想不到要我怎样去写这个题目，我觉得现在我应该去找一些经典例子，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，让自己了解为什么我要这样写。