人生中最重要的事情之一，就是要学会学习。那如何才能学会学习呢？下面就和大家分享一下我的思考。个人看来，学习主要分为以下三个方面：
1.为什么学习（Why）
在开始学习之前，明确为什么学很重要。这篇文章面向的读者主要是职场人士，而非在校学生。而对于职场人士而言，学习最重要的目地不是仅仅说学过某些知识，更重要的是用，为自己的工作和生活切切实实带来改变，这是我们的目的。
2.学什么（What）
明确了学习的目的，那就知道了该学什么：能为我们的工作和生活带来改变的，那就去学。但是，不同的知识带来的改变是不同的，我们应该优先学能为带来最大改变的知识，具体优先级从高到低如下：
（1）元认知
元认知也可以叫临界知识（可参考成甲著《好好学习-个人知识管理精进指南》），指可以做为个人思考基石的知识，如批判性思维、系统性思维、黄金思维圈、概率论、复利、心理学等。
（2）元技能
指不管你从事何种工作，都要具备或者精通的技能。比如学习能力、写作能力、沟通能力、解决问题的能力等。
（3）专业知识
这是一个职场人安身立命的基础，但是，如果想要在职场获得长远的发展，前面的元认知和元技能的知识更为重要。
（4）专业关联知识
有一句话叫功夫在诗外，或者说现在提倡的T型人材，专业知识决定了我们的深度，专业关联知识决定了我们的广度。如果一个会计只懂记账、不懂企业管理，那在职场是无法获得长远发展的。
3.如何学（How）
学习主要分为三个步骤：
（1）输入
输入最好的方式还是阅读，知识最系统。不过听音频和看视频也是可以接受的方式，可以比较好地利用碎片化时间。音频个人常用的是喜马拉雅和得到这两款APP，喜马拉雅的音频主题范围较得到广，但是质量没有得到高。视频个人推荐网易公开课、TED、Coursera，尤其是Coursera，课程的质量较高。
在输入时，一个比较好的方式是按特定主题输入，比如想学习写作，就可以筛选一系列这个主题的书单、音频、公开课等，比较不同作者或讲者的观点、方法，兼听则明，偏信则暗。
（2）内化
内化主要是对输入的内容进行深度思考，比如，作者提出了何种观点、方法？他是用什么依据支撑自己的观点、方法的？这种观点、方法是为什么有理或有用？对这个观点、方法我的认知是怎么样的？作者的逻辑、依据是否存在问题？等等。
在深度思考时最重要的是保持自己的专注力，但是现代人受手机和社交媒体的影响太大，很多人已经无法长时间保持专注进行深度思考，关于此，推荐大家看看《深度工作》这本书。
（3）输出
输出的方式主要有三种：
a.写
写作是整理自己思维非常好的形式，很多时候觉得思考清楚了，但是在写的时候还是会发现问题，发现没想清楚或者逻辑不对的地方。即使当时思考的没有问题，在在写的过程中有新的想法和灵感迸发出来，对原先的思考进行丰富和升华。
写作也是对自己思考结果的记录，即使当时思考很清楚，随着时间的流逝，思考的结果也可能忘记。
写作也是分享知识和结交朋友的好方法。并且，当把思考的结果分享给他人时，观点的交流和碰撞可能会让你产生新的火花，进一步提升自己的想法。
b.教
很多知识你即使知道，也不一定能教会别人。原因可能为：
首先，对知识的掌握不够精通或纯熟。我们以为我们知道，但是一旦涉及其中的细节、关键点时，就说不出个所以然来了。
其次，对相关知识没有很好的总结。比如，如何教别人用筷子这件看起来很简单的事。最近湖南卫视的节目《中餐厅》中刚好有一段黄晓明教外国人用筷子的片段，他的做法也是我们大多数普通人的做法：自己亲自示范一遍，然后说Like this，而如果对方某个地方做的不对，就说No, No。视频链接：www.mgtv.com/b/316381/4057677.html，时段为38:20-39:40。而对这件事情比较好的总结大家可参见www.wikihow.com/Eat-with-Chopsticks。（如何教人用筷子这个例子是在李笑来老师的得到专栏《通往财富自由之路》中提到的，比较能说明问题，拿到此处借用一下，感谢李笑来老师）
最后，无法用简洁、形象并容易理解的方式或语言表达出我们掌握的知识。比如，有些知识，通过举例或者类比的方式说出来，他人可能就很容易理解。但是，如何找到一个合适的例子或者类比也是比较考验我们的阅历和思考能力的。
但是，当我们解决上述问题，可以把知识教授给别人时，相信我们对这些知识的掌握可以跃升一个或多个层级 。
c.用
开篇已经说了，学习的目的就是为了学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践的过程中，我们对知识的掌握和理解会不断的加深。一定要努力创造机会，把学到的知识用到我们的工作和生活中。用进废退，如果学到的知识老也不用，那很快就会还回去。
以上，是个人对如何学习的一些思考和感悟，分享给大家，希望能对大家有所帮助，也欢迎大家批评、指正。
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