20155334 2017-2018-1《信息安全系统设计基础》第三周学习总结

20155334 2017-2018-1《信息安全系统设计基础》第三周学习总结

第2章 信息的表示和处理

1、三种最重要的数字表示:

1. 无符号编码：大于或等于零的数字
2. 补码编码：对有符号整数的常见补充方式
3. 浮点数编码：表示以2为基数的实数的科学记数法

2、信息存储

虚拟内存：机器级程序将内存视为一个非常大的字节数组，称为虚拟内存

3、十六进制表示法

4、C语言允许存在多种形式

5、布尔代数简介

在布尔代数上的运算被称为AND(与)、OR(或)和NOT(非)。代数结构要是布尔代数，这些运算的行为就必须和两元素的布尔代数一样(这两个元素是TRUE(真)和FALSE(假))。亦称逻辑代数

6、寻址和字节顺序

                1. 大端法：最高有效字节在最前面
                2. 小端法：最低有效字节在最前面

7、浮点数表示对形如V=x X (2^y)的有理数进行编码，适用于：

1. 非常大的数字
2. 非常接近于0的数字
3. 作为实数运算的近似值

1. C语言中的浮点数
   1. 从int或float转成double：能保留精确的数值
   2. 从float或double转成int：值将会向零舍入
   3. 从double转成float：可能溢出为±∞，也有可能被舍入
   4. 从int转成float：不会溢出，但可能被舍入
2. 二进制小数
3. 数字示例
4. 舍入
5. IEEE浮点表示：IEEE 754标准是由美国电气电子工程师学会（IEEE）计算机学会旗下的微处理器标准委员会发布的。

8、移位运算

1.左移<<
2.右移>>
算术右移：多用于有符号数移位运算，在左端补k个最高有效位的值
逻辑右移：多用于无符号数移位运算，在左端补k个0
移位运算优先级小于算术运算
Java中用用>>>表示逻辑右移，>>表示算术右移

代码托管

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	75/75	1/1	5/0
第二周	135/210	1/2	4/9
第三周	234/444	1/3	6/15

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:XX小时

• 实际学习时间:XX小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《深入理解计算机系统V3》学习指导
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