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  • 关于课本的一些疑惑

    大致粗略的看了一下书,感觉整本书讲的更多的就是如何成为好的公司某个角色,就用很多例子教导我们遇到什么问题应该怎么做,很少涉及到软件知识方面的。再者很多都是通过对话给我们传播知识,对于这些我没有太多的兴致去看,所以关于这书的疑惑到目前看了的大概就是这两个:

    1.第二章的个人技术和流程,回归测试之前是自以为懂了的,在老师的提问后感觉又不明白了。我理解的回归测试是用来测试现有的代码是否是让程序回到之前不正常的状态,那么回归的意思不应该就是“回归到以前不正常的状态”吗?我觉得这里的理解应该是结合“测试”两个字一起理解这个“回归测试”。这是我的看法,具体还是看看老师怎么讲解的。

    2.第八需求分析,上面有说用户调查问卷,但是他自己又对提出的方法表达了质疑。既然软件面向大众,那要怎么发布自己的调查问卷让众人知道这份问卷呢?平时学校的问卷调查,大都是针对学生,我们自己的交际圈都是学生,这个调查就很好做。但是在从事这份工作的时候,要怎么做呢?

    正如书的第一版前言所说,这书的特点有一条就是:讲述人在软件工程中的不同角色和作用(团队的角色,不同角色的技术能力和职业能力)。可能是我比较目光短浅,我觉得这些对我还有点遥远,毕竟一个软件都不会开发的人,这本书长篇大论讲述角色职位问题总让我觉得自己跟不上节奏,甚至会有职业培训的错觉。或许我还没弄明白这书到底是想表达什么意思,我也还没看完这本书,就只是随意翻看了一下,有兴趣的页就认真看了一点,但大多数都没什么兴趣。

    老师的方法我觉得还是很不错,让我们找代码再自己改正,我觉得这样唤醒了我的思考能力,会自己去琢磨怎么修改会更好,自己动手查资料记忆也会更深刻。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/betterprimebestus/p/7542766.html
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