在平淡的日子中我们又度过了一个学期，而且在不知不觉中这学期的软件工程课就要结束了，我们即将进入大四，我们也快要去中软学习了。在这个学期的软件工程课里，虽然
我们学习到了很多与我们专业相关的知识，但我个人是很苦恼的。
关于我在开课时提出的问题，经过一学期的学习大部分我还是不知道答案是什么，更准确的讲是我不知道这些问题在我心中的答案。
第一问题：如何更好的理解并学习现代软件工程？
经过一个学期的学习我们都知道软件工程是什么，但如何能更好的理解和学习它呢？我很坦白的说我不知道，我并不聪明，我也是在一学期的学习中才懂得软件工程是什么，我
没有什么好的方法和技巧去学习它，所以我不知道。
第二问：我们该从哪些方面去培养自己的技能与能力？
我就更不清楚和明白了，我感觉自己就像是个漏斗，在能力和技能方面有着很多的不足和缺陷，我自己根本就不知道该如何去弥补完善它，这让我如何回答。
第三问：再日后的团队合作之中我们该如何更好的体现自己的价值与能力？
虽然在这学期的课程中有团队项目，但我还是不知道该如何更好的体现自己的价值与能力。老师看起来可能这话有点混，但我想说的是，在学校毕竟不是在社会在公司，先不讲
学校里的团队分工是否合理科学，就说说分工后的团队，学校里的团队合作是比较懒散的，讲的是能者多劳，都想自己比别人轻松，而且同学间也都比较单纯。而公司里的团队合作
是有利益上的联系和冲突的，如何能体现自己的价值与能力不仅仅是说在学校里更应该是在社会上，公司里!我不是说学校的团队合作没有好处，本学期的团队合作让我懂了很多
，学到了很多，更明白了自己的不足，但我还是说不出来在团队合作中如何体现自己的价值与能力。
第四问：如何判断一个团队的优与劣？优秀的团队是怎样的？
这问题看起来挺简单的，但一个团队的优劣是看从那个角度讲的，是从一个团队所创造的利益上来分辨还是从团队的成长上来分辨呢？我不知道。而优秀的团队是什么样子的我也说
不出个一二三来，一个优秀的团队是应该创造的利益多呢？还是团队里的每个成员都物尽其用，有所成长呢？我不知道。
第五问：什么是敏捷流程和敏捷团队？
这问题书上有它们的解释，很详细，很明了。敏捷流程是一系列价值观和方法论的集合。敏捷团队是拥有自我管理、自我组织、多功能型能力的团队。说白了就是一个高效率的团队。
第六问：毕业后该怎样去体现自己的竞争力？如何在毕业后体现自己的自身价值？
这问题我更不知道怎么回答了，毕竟我还没毕业参加工作!
总结 ：
在这个学期的课程学习过程里的我感到很充实。我觉得课程安排很合理，老师利用了网络这一工具，作业通过博客这一模式反馈，这样的模式对我来讲很新颖，挺适合现在的学习，
这样能够在练习中总结经验，发现问题，并及时与老师同学交流解决问题。但是我认为这个课程还有一些不太好的地方，例如整个上课的时间过于长，毕竟一个人对一件事专注的时
间最多一节课的时间，时间过长会让学生产生厌烦的。我认为课程应该分开上，上午两小节，下午两小节。在软件工程课中的学习，我感谢老师们的教导，让我们学更多的知识。