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  • 【Linux】3.6 组管理和权限管理

    组管理和权限管理

    1. Linux组基本介绍

    • Linux中每个用户属于一个组,不能独立于组以外。所以在Linux中每个文件存在组的概念:
      1. 所有者
      2. 所在组
      3. 其他组
      4. 改变用户所在组

    2. 文件/目录所有者

    一般为文件的创建者,谁创建了该文件,就自然的称为该文件的所有者。

    • 查看文件所有者:ls -ahl
    • 修改文件所有者:chown (用户名) (文件名)

    3. 文件/目录所在组

    当某个用户创建了一个文件之后,默认之歌文件所在组就是该用户所在的组

    • 查看文件所有者:ls -ahl
    • 修改文件所在组:chgrp (组名) (文件名)

    4. 其他组

    除文件的所有者和所在组的用户外,系统的其他用户都是文件的其他组

    5. 文件属性

    • ls -l中显示的内容如图所示
    1. 在Linux中第一个字符代表这个文件是目录、文件或链接文件等等。
      • 当为[ d ]则是目录
      • 当为[ - ]则是文件;
      • 若是[ l ]则表示为链接文档(link file);
      • 若是[ b ]则表示为装置文件里面的可供储存的接口设备(可随机存取装置);
      • 若是[ c ]则表示为装置文件里面的串行端口设备,例如键盘、鼠标(一次性读取装置)。
    2. 接下来的字符中,以三个为一组,且均为『rwx』 的三个参数的组合。[ r ]代表可读(read)、[ w ]代表可写(write)、[ x ]代表可执行(execute)。 要注意的是,这三个权限的位置不会改变,如果没有权限,就会出现减号[ - ]而已。
      每个文件的属性由左边第一部分的10个字符来确定(如下图)。

    5.1 rwx权限详解

    • rwx作用到文件:
      • r:read,可读。读取查看。
      • w:write,可以修改。但不代表可以删除该文件。删除一个文件的前提条件是对该文件所在的目录有写权限,才能删除该文件。
      • x:execute,可执行。可以被执行。
    • rwx作用到目录:
      • r:可以读取,ls查看目录内容。
      • w:可以修改,目录内创建+删除+重命名目录。
      • x:可执行,可以进入该目录。

    5.2 修改权限

    5.2.1 chgrp:更改文件属组

    • chgrp [-R] 属组名 文件名
      • -R:递归更改文件属组,就是在更改某个目录文件的属组时,如果加上-R的参数,那么该目录下的所有文件的属组都会更改。

    5.2.2 chown:更改文件属主,也可以同时更改文件属组

    语法:

    • chown [–R] 属主名 文件名
    • chown [-R] 属主名:属组名 文件名

    5.2.3 chmod:更改文件9个属性

    • Linux文件属性有两种设置方法,一种是数字,一种是符号。
    • Linux文件的基本权限就有九个,分别是owner/group/others三种身份各有自己的read/write/execute权限。
    • 我们可以使用数字来代表各个权限,各权限的分数对照表如下:
      • r:4
      • w:2
      • x:1
    • 每种身份(owner/group/others)各自的三个权限(r/w/x)分数是需要累加的,例如当权限为: [-rwxrwx---] 分数则是:
      • owner = rwx = 4+2+1 = 7
      • group = rwx = 4+2+1 = 7
      • others= --- = 0+0+0 = 0
    5.2.3.1 使用数字修改权限
    • chmod [-R] xyz 文件或目录
      • xyz : 就是刚刚提到的数字类型的权限属性,为 rwx 属性数值的相加。
      • -R : 进行递归(recursive)的持续变更,亦即连同次目录下的所有文件都会变更
      • 举例来说,如果要将.bashrc这个文件所有的权限都设定启用,那么命令如下:
    5.2.3.1 使用符号修改权限
    • 我们就可以使用 u(user), g(group), o(others) 来代表三种身份的权限!
    • 此外, a 则代表 all,即全部的身份。读写的权限可以写成 r, w, x,也就是可以使用下表的方式来看

    • 举例说明

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/blknemo/p/13762763.html
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