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  • 2017-2018-1 20155313 《信息安全系统设计基础》第九周课堂笔记互评

    2017-2018-1 20155313 《信息安全系统设计基础》第九周课堂笔记互评

    同伴的课堂笔记

    解决同伴的问题

    查看出门门票作业同组同学的笔记,尝试解决同伴的问题:

    同组同学的问题是xXXX,我理解他的意思是XXXX,他的问题我有一个小建议是XXXXX。

    同伴的问题:

    不太理解 who > user 的含义。

    我的回答:

    Linux who命令用于显示系统中有哪些使用者正在上面,显示的资料包含了使用者 ID、使用的终端机、从哪边连上来的、上线时间、呆滞时间、CPU 使用量、动作等等。

    而使用who > user的命令则是将who打印出来的命令存到user的文件里。


    解读同伴的收获

    查看同组同学的课堂笔记

    同组同学的收获是XXXX,我理解他的意思是XXXX,他的收获对我的启发是XXXX

    同伴的总结:

    在这节课上学习了更多关于Linux命令的指示,且学习了文件的知识。

    我的启发:

    本周的课堂上老师继续讲解了几个Linux命令的系统调用,通过查找学习Linux命令的原理,使用c语言对Linux的内核命令进行模拟。本周学习了ls的系统调用。

    初次以外,老师还重点强调了操作系统的三层抽象。

    • 第一层抽象:从磁盘到分区,分区可以看作磁盘
    • 第二层抽象:从磁盘到块序列、块数组与字节数组
    • 第三层抽象:块数组到三个区域的划分
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