《2019面向对象程序设计（java）课程学习进度条》
| 周次 | （阅读/编写）代码行数 | 发布博客量/评论他人博客数量 | 课余学习时间(小时) | 学习收获最大的程序阅读或编程任务 |
| 1 | 25/10 | 1/0 | 6 | 编写九九乘法表 |
| 2 | 200/40 | 2/0 | 8 |
快捷键的学习，导入程序，练习读懂简单的 程序，明确java的完整框架 |
| 3 | 300/50 | 0/0 |
6 | 尝试编写从身份证号中输出年月日，StudentFile。 |
| 4 | 300/60 | 2/0 | 10 | 进一步锻炼自己的阅读理解代码能力，尝试编写简单的程序，加深对基础知识的理解。编写出从身份证号中输出年月日，StudentFile。 |
| 5 | 350/60 |
0/0 |
6 |
PTA编程练习，提高代码的理解能力 |
| 6 | 400/80 |
1/0 |
8 |
学习继承，类等。阅读代码并加深理解，尝试编写输出形状数组中的面积和输出形状数组中的周长和。 |
| 7 | 500/50 |
1/0 |
8 | 进一步学习继承这一章。学习四种访问权限修饰符的使用，Object类，ArrayList类，枚举类。尝试完成程序填写。 |
| 8 | 600/90 |
1/0 |
9 |
接口的定义，使用，实现;回调 ;comarator接口;对象克隆;lambda表达式 ;练习编程 |
| 9 | 200/200 |
0/0 | 2 |
期中考试发现学习问题，改进 |
| 10 | 700/120 |
1/0 | 10 |
学习断言，异常，了解日志，调试技巧；综合编程四则运算 |
| 11 | 400/100 |
1/0 | 8 |
学习泛型程序设计，泛型类的定义，泛型方法的声明与使用，泛型接口；尝试编写PTA题目
|
| 12 | 500/150 |
1/0 | 7 | Vetor、Stack、Hashtable类；ArrayList、LinkList类；Java GUI中框架创建 |
| 13 | 500/150 | 1/0 | 11 | 了解事件处理，尝试编写点名器 |
| 14 | 600/200 | 1/0 |
9 |
进一步学习Swing用户界面组件，布局管理器，文本输入，选择组件；尝试编写一个简单的信息框 |
| 15 | 600/100 | 1/0 | 7 | 学习菜单，工具栏 |
| 16 | 400/100 | 1/0 | 7 |
了解线程的基本知识，尝试综合的编程练习 |
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