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  • 课后作业-阅读任务-任务阅读-2

     本周阅读了《构建之法》五、六、七章。 
       第五章讲了几种软件团队的模式、软件开发流程;第六章讲了敏捷流程的相关知识;第七章的内容是关于微软解决方案框架(MSF)的。 
       邹欣老师的这本书,写得形象生动,第五章用体育运动等团队例子引出软件开发团队的形式。软件团队形式多样,适用于不同的人员与需求。团队可能会演变的模式有:主治医师模式、明星模式、社区模式、业余剧团模式、秘密团队、特工团队、交响乐团模式、爵士乐模式、功能团队模式、官僚模式等。开发流程模式有:瀑布模式、瀑布模型的各种变形、统一流程、老板驱动的流程、渐进交付的流程等。在过去的学习生活很少有团队合作的时候,看了本章很期待后续与大家团队合作,肯定会遇到很多困难,但只有把学到的运用到实际,知识才会学得更牢靠。 
      看了第六章了解到敏捷开发以用户的需求进化为核心,采用迭代、循序渐进的方法进行软件开发。在敏捷开发中,软件项目在构建初期被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备可视、可集成和可运行使用的特征。换言之,就是把一个大项目分为多个相互联系,但也可独立运行的小项目,并分别完成,在此过程中软件一直处于可使用状态。本章也包含了许多以前不了解的新知识如XP、FDD、SCRUM等方法论。 
       第七章介绍了微软推荐的软件开发方法MSF。MSF的最大特性是商业化,并一直体现在项目的实施过程中。所谓商业化意味着客户的商业利益。客户投入多少,得到多少回报,客户要用到哪些最新的技术,最后如何把项目计划(Project)变成产品(Product)直至产生效益,等等,这些都是MSF要考虑的问题。我认为MSF的基本原则,不仅符和软件开发流程,而且也也可以应用到平时生活和学习。如学习所有的经验,学习他人经验及自己的过去的经验,反思错误,才会获取到知识

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